劉超累了後便坐在公園石凳子上,吳成去學堂。
吳成跑完一圈,發現劉超還在那,便問:“你咋不回去上課呢?”
劉超冷靜地回答:“以前分科時,你選了俠科,而我是義科。我們見面機會本來就不多,碰巧遇到,不如在閑叙一番。”
吳成想了想,便說:“也是,你畢業回去以後,估計很難回來了吧?日後相見機會就少了。”
劉超内心波瀾不驚地說:“劍邑平素喜歡在豫章,豫章離這不遠,應該還是有機會再相遇的。這次俠考有把握嗎?”
吳成胸有成竹地說:“隻要義理過了,武功很容易過,統帥也容易過。”
劉超有些失落地說:“我義理能過,但是武功不行,準備考仁學。”
吳成滿懷真誠地祝福地說:“仁學堂,也就是要學醫。期待你達成夢想。”
劉超心裡一暖,回道:“你也是成為一個大俠。我們都會以你為豪。”
吳成看了一下東邊日頭,說:“我們邊走邊說,馬上要到卯時四刻。”
劉超說:“聽說津渡鎮馬上要舉行龍舟會,你也要參加嗎?”
吳成說:“對的,今年縣令用五萬俠客币來重酬冠軍隊伍,歡迎你能來觀看我們的比賽。”
劉超平靜地說:“前兩年,我也在河邊看過,不知道能不能讓我參加一次,想體驗劃龍舟的樂趣。”
吳成想了想說:“龍舟會以姓氏為參賽隊,如果讓你參加,那就要頂替别人吧。我去和我們龍舟隊長說一說,應該有機會,雖然你沒有怎麼和我們配合過,但是你也是龍舟測試賽得到前十的高手。”
劉超臉上帶滿笑容,接着說:“那太好了,希望龍舟賽可以是不錯經曆。”
不知不覺,他們來到西大門,門樓上寫着“津渡俠義學堂”。
二人分别走到各自班級,一個己醜年己巳班,另一個則是己醜年庚辰班。在教學樓正中心樹立孔夫子雕像,石像書:“志道據德,知本達至。”
這章沒有結束,請點擊下一頁繼續閱讀!
幹支紀年法,分天幹地支,但是也是古代十進制、十二進制組合形式。己醜屬于一個甲子裡的第二十六年,己巳則是第六。己醜年己巳班就是某個甲子内第二十六屆第六班。
俠科主要是實踐大于理論,屬于武鬥,主要防止來另外時空魔法師們破除時空結界,入侵俠客宇宙。
義科主要是研學經義,又名義理科,強調學術,防止來自高維度文明降維打擊。義理學由結繩記事與八卦符号兩脈傳承,結繩記事被俠客用于調節紛争,所以也是俠科必修課,八卦符号,傳承道義,中國學術之源,衍生出經史子集,範圍極其廣泛,在學堂階段,是不需要精通,主要是全局浏覽各派核心要義,不可能過早鑽研一派。
吳成需要不斷練習,成為劍俠,才有成為守衛時空重擔。劍俠萬裡挑一,才能機會到青城、峨眉、龍虎、昆侖、崆峒,五大仙山,修行内丹,成為劍仙,可以飛升到仙俠世界。
目前絕大數同學,不願意走出自己舒适區,隻願意在安樂窩過活,不願意去經曆那些十分波谲雲詭的奇幻世界。
俠客宇宙價值觀比較單一,很大程度隻是一個文明體系内矛盾,而奇幻世界背後多元文明沖突,絕大數隻願意遠觀,而不願意親赴戰場為之奮鬥。
吳成卻不同,主要是敢想敢幹,愛幻想,人生驅動力所在。他們教室在第一樓第一間,沒走幾步便到,而劉超則在另一棟的第三樓第三間教室。
整個學堂氣氛比較急躁,都擔心自己沒能走向好學堂,隻能成為專業俠客,被世俗遺忘。
吳成看了教室,原本三十人,如今隻來了十幾人,看樣子很多人已經回家備戰了,最近這些日子,不講課,更多時候,讓同學們自習,由于他們科目不盡相同,所以主修科目是不一樣的。
吳成的同桌,明朝宗立志成為江湖探子,古代探子多半是戰場,如今時代對四方秩序穩定,需要培養一些情報工作者,所以民衆生活裡也安插了不少探子。
他們主要是針對一些仗勢欺人的地方土豪,讓他們明白太平日子,可容不得他們為非作歹。中央王朝出現意義,就是分封制後面出現超級土豪,壓制了中央王朝,導緻中央王朝土崩瓦解,陷入群雄争霸的局面。土豪可以破壞王朝,但是他們沒辦法治理王朝,主要是兩種思維導緻,一個實體業,一個金融信用業,完全兩種思維。
當今之世,是群俠共治,由各地推選出俠客委員,然後俠客委員推選出俠客代言人,最終由各地俠客代言人,集體進京選出俠客理事會,最後由俠客理事會選出俠客盟主。俠客理事會,一般都是針對時空結界問題與不同時空領袖們,展開時空對話。俠客理事會一般都是由劍仙門派擔任,主要是他們具備穿越結界能力,而其他人不具備這種特異功能。
喜歡武俠世界行請大家收藏:(zuoyexs)武俠世界行【左葉小說網】更新速度全網最快。
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:不良人之大唐七皇子 抗日:鬼子前線拼命,我後方拆塔 新婚夜!喜棺開!玄王妃被寵壞了 男主每天都想讓我愛他 我讓皇帝懷孕了 争霸水浒這系統功能有限 吊墜裡有隻妖王 沙雕霸總的娛樂圈頂流夢+番外 晝夜妄想 (清穿同人)清穿之鹹魚貴妃養崽記 逾程+番外 武帝征途 男團門面的自我修養 真千金在末世當鹹魚 蘇然的崛起 三國:我帶歪了曹營風氣 隻要月亮還在 一隻癞蛤蟆想吃天鵝肉 團寵小神女 蝕骨情深,顧總他上頭了