“是蟾蜍蛋,莉莉在放假前總要揣一把回家。”
西裡斯神采飛揚地給哈利講着過去發生在這裡的點點滴滴,那些日子還恍若昨日,他隻看着眼前這個男孩的臉,就會陷入無盡緬思。
……
奈丁正在老師的指導下進行電磁學實驗,她調整着電流,觀察電磁鐵對鐵釘的吸引效果;貝德正在和母親争吵,她氣得把母親房間門口無辜的水藻全揪斷了,路過的小魚小蝦都要踹上一腳;莫林正在喂自家的列烏克羅克塔;譚雅正在兢兢業業地寫着備課筆記。
每個人都在自己的軌迹上行走,但時間的紋路交錯在一起,她們都曾在前陣子寄出過一件包裹。
……
斯黛最後一遍強調了擊退咒的每一個步驟,從咒語的發音到魔杖的揮動,她清晰而悠揚地一一說明。
她的手指在空中劃過的弧線構成數行銀光閃閃的字母,學生們的目光追随着她的動作,手裡的羽毛筆忙碌地記着要點。
“那麼,這就是這節課時的全部内容。擊退咒是你們目前學到的最具有挑戰性的咒語之一,我不會布置書面作業——但是,下周來上課的進門要求是能夠熟練使用出這個咒語。”斯黛合上書,歡快道,“收拾一下,可以準備去上下一節課了。”
塞德裡克·迪戈裡看了一眼旁邊的鐘,離下課還有兩分鐘,海克森教授果然不會拖堂。
她是個守時且周到的人,會專門留幾分鐘給學生記筆記和整理東西,特别是當她知道赫奇帕奇的一年級生在十五分鐘後還有節飛行課,時間并不充裕的情況下。
塞德裡克和身邊的女生交換了一個“沒問題”的眼神,兩人忽然站起身,拉開煙花。
随着驚喜的爆鳴聲,流動的虹彩于空中飄揚,粼粼光斑如潮水散漫。
斯黛被花與香氣包容其中,一時失語。
一衆清脆童聲亦如忽然一齊綻放的苞蕾,齊刷刷道:“生日快樂,海克森教授!”
賽德裡克立即打了個響指,一張不知何時出現的圓桌從教室的角落滑出,上面放着一個奶油蛋糕——這是家養小精靈事先準備好的。
其她學生也紛紛從書包裡掏出大大小小的禮物——難怪今天每個人都帶了個小包,斯黛本來還納悶呢——在第一排的課桌上堆了一圈。這些禮物并不僅僅是來自一年級的赫奇帕奇,她們隻是趕上了斯黛今天的最後一節課,桌上大部分禮物其實是其她年級的赫奇帕奇學生們讓一年級代為轉交的。
斯黛脫口而出的第一個問題是:“你們怎麼知道我生日的?”
但沒等人回答,她馬上反應過來:“噢——是唐克斯說的吧!”
賽德裡克點頭:“一個禮拜前唐克斯就過來跟我商量這件事兒了,她為此足足準備了一周。”
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