回到宿舍,宋玉柱歪着腦袋問:“高老師找你幹什麼?”
“說了說學習上的事。”
“她辦公室有床沒?”宋玉柱的表情帶着點猥瑣,嗤地一聲,吹出一個鼻泡。
那時宋玉柱至少十四歲了,然而他卻能随時随地吹出漂亮的鼻泡,可見他的腦子是不怎麼好用的。
事實上,他不僅腦子不好用,身體好像也有點殘疾,腦袋總是在左面的肩膀上耷拉着,帶動着全身也有些歪,但偶爾也能直起來。
趙小禹忍着怒氣瞪了他一眼:“關你屁事!”
宋玉柱不識趣,繼續問:“你睡她的床沒?”
趙小禹提起一隻腳踹了過去,罵道:“滾你媽的!”
宋玉柱大笑着躲開了,一得意,又吹出一個壯觀的鼻泡。
趙小禹從此開始了住校生活。
說實話,住校的體驗很差。
每間宿舍有兩個大通鋪,每個鋪上擠着十來個人,人挨人,肉挨肉,說得誇張點,翻個身都得喊“一二一”,同步動作。
擠還好受些,難受的是氣味。
都是農村上來的,沒有洗澡的條件和習慣,自身的體味、口氣、腳汗味、青春的荷爾蒙氣息,偶爾誰再放個屁,各種味道的混合,可想而知是何等的異香撲鼻。
二是吃飯問題。
按理說,河蒲地區盛産白面,如果不上學,無論如何也餓不着,但要上學,要上那所全鄉唯一的中學,就非挨餓不可。
挨餓不是因為飯不夠吃,而是因為學生們不認真吃,實在太難吃了。
饅頭太硬,瓷實得像快要幹結的泥疙瘩,嚼半天才能艱難地咽下。
如果做為同學之間打鬧的遠程武器,倒是十分有用,輕便,堅硬,扔得遠,瞄得準,打得疼,事實上,學生們就是這麼幹的。
他們邊吃邊玩,撕下一塊饅頭扔進嘴裡嚼着,再撕一塊打向“敵人”,而“敵人”同樣用饅頭還擊。
每到吃飯時,饅頭炮彈就滿宿舍飛。
他們一邊挨着餓,一邊浪費着糧食,這可能就是青春吧。
相比堅硬的饅頭,更難入口的是水煮白菜湯,加幾根粉條,一兩塊豆腐,一兩塊土豆,上面飄着點油花花,單論材料,似乎還讓人挺有食欲,可是經由食堂的大師傅們組合起來就散發着一股令了反胃的泔水味。
趙小禹周末回家向孫桂香訴苦,孫桂香用同樣的材料熬了半鍋同樣的湯,嘗了嘗說:“這不挺好的嘛!”
趙小禹苦着臉說:“你做的是挺好的,可他們做的就難吃!”
孫桂香又多次嘗試,最終也沒能做出和學校同款的湯來,所以她認定趙小禹就是為了不想上學找借口。
趙小禹不得不承認,學校的大師傅雖然做飯難吃,但必有獨門秘籍。
這種秘制菜湯,于學生們而言,其實可有可無。
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