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狄堂和三枝顯然是早就猜到對手擁有同調這樣的招數。

如何破解這一招呢？

同調說到底是讓兩個人的思維趨于一緻。

但一對雙打組合，通常是互補的。并且越是互補，越是容易進入同調的狀态。

互補意味着什麼呢？意味着擅長攻擊的選手，他的搭檔往往更擅長防守。又或者是更擅長前場的選手，搭檔往往更擅長後場。就算是完全的全場型全能選手，組成搭檔也不可能發展方向完全一緻。既然如此，在面對一些比較刁鑽的，或者換個說法，處理方式比較多樣又比較棘手的球時，組成搭檔的兩個人，條件反射會選擇的處理方式，往往是不一樣的。

世界上不可能有兩個人總是想法相同。

不斷地制造會讓對手的思維産生矛盾的回球，又用精神力去幹擾同調的共振，慢慢地引導進入同調的對手從同調的狀态中退出來，這就是狄堂和三枝選擇的應對方式。

而他們的個人實力又确實更強一些，至少一個層面。

他們畢竟是當過部長和副部長的人啊。

用強悍的個人實力和精神威壓強行壓過去，又去慢慢地讓同調的狀态消散——

比分交替上漲着，主導權則一步一步重新倒向立海大的組合。

十分鐘後，冰帝的雙打組合滿頭大汗地退出了同調狀态。

為此狄堂和三枝也消耗了許多精神力，可一旦對手不能進入同調，他們的勝利就隻剩下一片坦途了。

“Gamewonby立海大，狄堂悠鬥，三枝優馬VS一文字詢也，石下連山，6-4！”

簡單做完賽後禮儀，面色嚴肅走下球場的冰帝的雙打一組合不算沮喪。狄堂和三枝的實力他們心裡有數，在賽前知道自己的對手是那兩個人的時候，他們就提前有了一些心理準備了。

冰帝和立海大每年兩次練習賽，對手的實力如何，他們最清楚不過了。

“你不能将小松伬和狄堂作對比。”在回到休息區時，一文字直白地對迹部說，“定下小松伬做部長，更多是因為他的管理能力，而不是他的實力。”

“本大爺以為，榊教練所執教的網球部，自然是強者至上。”迹部向後靠在椅背上，雙手環胸，分明是從下往上卻帶出睥睨的視線。

石下便聳了聳肩：“小松伬的實力不弱，隻是還不夠強。真要将我們捉對在球場上比賽，他也不會輸太多場。比如讓我們兩個人去和小松伬單打，我們大概率也是赢不了的。但要說個人實力，原先最強的其實是古堅。當然，你也知道，以他的性格是絕對做不了網球部部長的。”

迹部擡眼：“這和你們輸了有什麼關系嗎？”

石下摸了摸鼻子：“沒什麼關系。”

迹部明白兩位前輩的意思：立海大的這兩個三年生，是之前的部長和副部長，實力比小松伬要強。而他們本身的個人實力卻比不上小松伬。這樣對比起來，要赢是很難的。不過在他這裡，勝利是理所當然的，失敗也沒有借口可找。

自以為個人實力不足，就自然而然接受可能會失敗的結果？沒有這樣的好事！

一文字和石下也很清楚迹部的作風，自己去找榊教練領罰去了——他們的新部長，風格倒是和榊教練一模一樣。

互相對了眼神，帶着“榊教練肯定很喜歡他們新部長”的意思。

榊面無表情：“看來你們心情很不錯，既然這樣，就多跑十圈吧。”

一文字和石下：“……是！”

立海大連赢兩場雙打，眼看着到賽點了。

準備出場的道江做好準備活動，神情也很認真。而他的對手則是古堅，冰帝前一批正選裡“最強的人”。

上一次練習賽，他們倆都是替補，而這一次，又恰好都是單打三。

實際上，他們之間的交集并不止于此。

柳翻着自己的筆記本，一半科普，一半也是出于自己的傾訴欲：“古堅一樹，冰帝去年的二年生王牌，也是冰帝上一批正選裡理論上實力最強的人。據說越知月光前輩一度将他當做接班人來培養，由于他本人過于沉默寡言不與外界交流，也無意學習管理方面的知識，最後部長的位置才會給了小松伬前輩。”

仁王詫異道：“你為什麼連這種内幕消息都知道？”

柳挺有成就感地道：“我的Data是不會出錯的。”

在數據上，柳很有與仁王一較高下的意思。雖然他也知道，仁王并不是數據網球的奉行者，對數據的收集也帶着很強烈的“對我有用的我才記下來”的意味，可是……

我在Data上是不會輸的。柳想。

仁王也不是沒感受到柳的隐晦的争鋒的意思。他眨了眨眼：“按照你的算法，道江前輩的勝率有多少？”

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