東京都立高等咒術專門學校,教室。
五條悟站在講台上精氣飽滿和大家打招呼:“大家好,今天給大家上一下理論課哦。”
陸靈在内心吐槽道:“原來真的有理論課嗎?我們怎麼感覺自己為什麼一直在出任務。”
五條悟臉色回歸正經:“其實,咒術師的提升就是靠實戰為主的。”
“因為生得術式是天生的。也就是說一個人的上限在天生的時候就決定了。”
“即使是這樣,消滅最多咒靈的,卻一直都是這些沒有術式的咒術師。”
确實如此,陸靈感慨。
咒力和術式就像電力和電器一樣,電力輸入進去,電器産生各種效果。
沒有術式,空有咒力的咒術師,雖然可以在這條路上行走,但是注定走不遠。
而這樣的咒術師在整個咒術界占了八成。
不過也有這樣的非咒術師,依靠自己的努力,成為了中流砥柱。
目前最強的一級咒術師—日下部笃也,就是一名沒有術式的咒術師。
說完這段話,五條悟頓了頓,接着開口:
“也就是說,不依靠術式。咒術師也有其他的技巧來變強。這就是今天我們要學習的東西---束縛。”
“咒術師可以通過建立一些準則,然後在心中執行。來換取威力。比如......"
“術式順轉.蒼”
陸靈看到,五條悟的咒力輕微的流動了一下。
一個極小的藍色光球出現在了他的手中。隻是一出場,那個小球展現出可怕的吸力,教室裡的較小的東西就往那裡飛去。
在接觸的它的一瞬間,被撕成碎片,碾成灰。
“我可以通過操控無限來壓縮空間,造成巨大的吸引力。”
話音剛落,【蒼】的吸引力突然大了幾分,已經開始影響到人了。整個教室都在往那個小點集中,空間内的重力都開始失衡。
所有人都抓住附近的最重的物品—熊貓,不讓自己被牽引過去。
真系穩住身體說道:“這個笨蛋想幹什麼,要把我們全殺了嗎?上次就借了我的咒具沒有還。”
陸靈則是吐槽:“在教室裡使用這招真的好嗎?五條老師。”
眼看着,最重的熊貓也開始站不住往那個藍色小球靠近的時候。
“咻---”
五條悟停止了術式,手中的藍色光球突然消失,教室裡的引力也恢複正常。無數物品重新受到了重力的作用,嘩啦啦的落下将一年級的人全部埋在下面。
教室一瞬間變得面目全非。
而五條悟則是繼續面無表情的繼續講解:
“比如這個就是束縛的一種用法—術式公開,當然,沒有術式也不要緊。這個用法的關鍵在于【自亮手牌】。”
“這個技巧對所有咒術師都有用,包括沒有術式的咒術師和天與咒縛。大家明白了嗎?”
陸靈等一衆一年級的學生,從被碾碎的桌椅中站了起來。每個人都帶着一些怒意。
除了狗卷,其他人咬牙切齒的說道:“明白了,五條老師。隻是現在我們突然想實踐一下剛剛學到的東西。”
五條悟露出一副茫然的表情:“剛剛是做太過了嗎?”
“是啊!”
一年級的人一擁而上。五條悟一邊開啟無下限的停止之力一邊笑道:“對不起,對不起,沒想到我隻是放出這麼一點咒力。你們就不行了。”
這家夥,果然性格惡劣。
所有攻擊在接觸到五條悟之前,就被一股無形的力量停下來了。
“這是停止之力,我可以控制無限。你們的攻擊越接近我就會變得越慢。這也是術式公開哦。像這種知道了也沒辦法的術式暴露了也沒啥關系哦。哈哈哈......”
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