第4章先學語文最新章節，第1頁_昭和免費全文閱讀

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時間一晃而過，經過第一個周末，除了晉王依舊是不合群的那個，其他四人拉近了彼此關系。

蕭同學也給其他三位同學說了很多“老王”的事。譬如老王經常說的一些新興詞句的意思，又譬如老王姓王名通，字仲淹又稱文中子。王老師從小受家學熏陶，精習五經。而立之年已是聞名遐迩的大儒。

期間沈南之還插話道：“傳聞這位文中子大儒不是33歲便英年早逝了麼？”

蕭亭隻是道：“那是誤傳，隻是在那一年，老師心性大改，不再推崇王佐之道，也不再沉浸儒學，開始隐世而居，研習雜學。老師總說在這個時代儒學都是高高在上的東西，雜學才是接地氣的。正因如此，老師才不似其他大儒那般講究禮儀尊卑。雖然花甲之年，卻依舊像一個頑童。我和楊同學經常叫他老王他也不甚在意。”

聞之，沈南之心中已然接受了這個老師。心中開始暗暗期待今天周一老師會給自己安排什麼課程。

辰時一刻，王老師才姗姗來遲，招呼蕭亭把五本新書分發下去。

眼看大家都領到了新書，老王便開始授課：“既然三位新同學覺得還是有老師授課的好，那我們今天開始就上午老師授課，下午你們自習，也可以選修君子六藝。現在我們翻開第一頁。”看着第一頁的aoeiuu…說道：“跟我讀：啊窩鵝壹屋魚…”

在元氏兄妹和沈南之懵圈的時候，隻有蕭亭開始跟讀：啊窩鵝壹屋魚…王老師頗為不滿意看向三人說道：“愣什麼，看不懂沒關系，跟着讀，先認識它們。”三人隻好跟上蕭亭的聲音…

在濃厚的學習氛圍下，時間匆匆而過，已近放學。

王老師交代道：“今天先記住這些聲母和單韻母。明天老師在教你們複韻母前後鼻音韻母，争取一周内掌握它們。”

“是。”衆人雖不知所學為何，但出于對老師的信任依舊回道。

時間一晃而過，又是一個周一，老王驗收完衆人學習進度之後滿意道：“不錯不錯，老師心情不錯，你們有啥想問的可以提問。”

要說這幾個人裡最好學的那肯定是沈南之了，沈南之迫不及待的問道：“老師，我們學了一周的這個符号到底有什麼用啊？”

“那老師問你，世人如何認字？”

“引經據典，口口相傳。”沈南之信手拈來答道。

“那為師再問你：為何相同的字句，各地說話卻各不相同？”老王接着問道

“口口相傳，便取決于教授之人的口音？”沈南之若有所悟。

老王滿意的看了看這個志存高遠的弟子笑道：“正因如此，所以京城人士和嶺南人士無法正常溝通。而這些字母我叫它拼音，而把拼音和文字匹配之後便可以為這個文字标注唯一的音。”

“學生不懂。”沈南之還是沒理解這些符号和聲音有什麼關系，其他人見沈南之問了出來便也在靜靜等待老師的答案。

“這便是這周要教你們的這些字母的用法。你先坐下，老師要開始講課了。”老王敲了敲桌子。

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