說完他從儲物空間裡又拿出兩顆淡綠色的石頭,一顆拳頭大小,一顆隻有三四毫米的大小,如果不是司玦剛說了是子母石,葉書瑤都不會注意那個小東西。
“這個給你玩吧,我以前煉着玩的東西,不值錢。”司玦大手一揮送給了葉書瑤。
所謂虱子多了不癢,葉書瑤拿東西拿的都不知道客氣了,将影音石收好,說:“我還以為這類東西都是奇寶齋出品呢。”
“奇寶齋出品的更精緻一些,效用都差不多,最多就是更隐秘更美觀傳遞距離更遠,隻是做了優化。”司玦看影像裡江知希沒有什麼不測,便說,“你先等等再修煉,今晚江知希可能會出點問題,等下我教他一點符術,正好你懂陣法,随便畫上幾筆教給他。”
“我上哪懂陣法去,我隻是認得一點陣法方位而已,僅此。”葉書瑤強調。
司玦無所謂的擺擺手,“都行,那我就把那小子叫上來了。”
第22章校園案3
江知希被法術拽進木屋的時候還有些懵逼,看了看這個家徒四壁的房子,臉色有些發白,顯然是剛剛被法術給吓着了。
不過這小子也着實是心髒大了些,喘了幾口氣就接受現實了。給盤坐在蒲團上的司玦和葉書瑤行了大禮,然後也沒起身,跪在那等待兩人吩咐。
司玦也不廢話,直接說:“說吧,你想學什麼效用的符術?陣法……哦,你們叫風水,你想學什麼?”
江知希聽聞面露狂喜,一點不客氣,“晚輩想學輔助、防禦、攻擊、強化的符術,風水上晚輩想學一點陽宅陰陽平衡之道,再遇上像宋家這樣被别的風水師坑了的人好救上一救。還有還有,晚輩還想學一些防身的,免得被同道給害了。還有一些關于這個鬼啊妖啊的疑問,想請前輩解惑。”
得,這是想學個遍了。
司玦和葉書瑤雙雙無語,尤其葉書瑤,一雙陰森森的眸子在這剛剛入夜的昏暗中顯得十分慎人,這樣盯着江知希,江知希竟然還沉浸在琢磨想學點啥的思考中不可自拔。
還是司玦打斷了江知希,随意的用法術傳給他幾個符術,都是略有調動靈力能力的人就可以學會的東西。葉書瑤也學着司玦,将周靜秋教她的很有限的陣法知識挑挑揀揀的說了一通。這些方法都是直接刻印在江知希的腦子裡的,根本不需要書本,不管江知希自己能不能理解好,打發了狂喜的江知希離開。
等江知希離開了,葉書瑤才問:“符術不是需要調動靈力嗎,這樣他畫不出來的吧?”
“誰說凡人不能調動靈力了?”司玦有點驚訝。
葉書瑤不解,“凡人還能調動靈力?”
“當然能,雖然調動的很少。”
随後,司玦就将原委給葉書瑤科普了一下。原來這個俗世與修真界有很大不同,但是本質上還是有很多相通的地方。比如凡人通過一些特定的行為,可以短暫的調動微量靈力。而有一些人,是比較容易通過一些特定的行為調動靈力的,這類人除了天生的,就是通過一些特殊的修煉方法使體質發生改變,變得可以調動靈力。這種人在俗世通常都是道士、和尚、神婆等等這類特殊人群。
其實說白了,東方也好西方也罷,都是通過一些特定的行為使一些體質與靈力貼合的人,通過一些特定的行為擁有短暫調動靈力的能力。
舉個例子,就如佛家的開光,就是一些得道高僧通過念經調動了些許靈力,讓一些普通的物件被靈力洗禮擁有一些調節陰陽的能力,繼而産生一些凡人覺得很神奇的效用。比如,驅邪避災祈求平安的作用。當然,因為調動的靈力實在是太小,所以作用顯然不會太大。
而江知希這種正經道家門派的弟子,更是從小就通過一些方法改善了體質,對于陰陽靈氣的感應十分敏銳,掌握靈力的調動是他們的必修課程,早就不是問題。
這些讓葉書瑤簡直是刷新了三觀,她原本就有些驚訝與俗世所謂的風水之說竟然是貼合修真界的陣法之道這件事,現在人家真正的道士和尚什麼的還真的是有溝通靈力的能力。難怪有些無法用科學解釋清楚,也難怪不論是誰都多少對這些有那麼點敬仰。其實就是他·媽·的能調用靈氣,那能不出點常人理解不了的東西嗎!
尤其是鬼這種東西,說它存在吧,其實也不盡然,畢竟大部人死後是變不成鬼的,死了就是死了,就是一切的終結,魂魄轉入冥界進行輪回。而少部分呢,又沒什麼意識,渾渾噩噩飄來飄去無傷大雅,除了沒事幹的驅鬼人,正經的驅鬼人基本不會去理會。至于厲鬼,那就是另當别論的東西,這東西少不代表沒有,害人的還真挺多,畢竟成了厲鬼就有了一定的意識,大多是執念,而且機緣巧合有了一定的修為,這才是禍害人的根源。
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