做完課間操,大部分學生都趁着休息的機會在操場上撒歡。
可是高一五班的學生,大多坐在教室裡,人手一本英語書,趁着課間操的機會抓緊時間學習記憶。
還有些人一邊默背,一邊用手指在桌子上畫着什麼。
二班班主任劉悅路過五班的時候,側頭往裡看了一眼,心裡不由得納悶起來。
以前隻要一下課,走廊上就屬五班學生玩的瘋。
這兩天五班也不知道怎麼了,下課也沒人出來玩,一個個跟鬥獸場上打着鼻息的小公牛似的,學習勁頭足的讓人側目。
一些學生甚至打水上廁所,手裡都要拿着英語書默念。
一開始劉悅還沒太放在心上,後來路過好幾次,五班次次都是這樣。
想注意不到也不行啊。
看看人家班的學習氛圍,再看看自己班裡那些撒歡的小崽子。
劉悅心裡多少有點羨慕。
瞧瞧這些孩子們,多讓老師省心啊。
别看二班是全年級英語成績最好的班級,可單論學習氛圍的話,跟五班差了一大截啊。
走進英語組的辦公室,劉悅看到謝小倫正低着頭做教案。
劉悅走了過去,敲了下辦公桌。
“小倫,我發現最近你們班學生的學習興趣好像挺濃的啊,下課了也沒人出去玩,你給他們吃了什麼靈丹妙藥,傳授傳授經驗呗。”
“哪有什麼靈丹妙藥?就是最近正在摸索一套新辦法。現在還不确定到底能不能管用,等我再觀察一段時間再告訴你吧。”
謝小倫淡然一笑。
“行,等你摸清楚了,别忘了教教我。”
“成。”
利用美食作為獎勵,一開始謝小倫隻不過是想嘗試一下,沒想到最後的效果會好的離譜。
這還真的要謝謝林老闆呢。
謝小倫以前曾經嘗試過獎勵啃得急,結果學生反應平平,遠不如這次效果爆炸。
用學生自己的話來說。
啃得急那種垃圾食品,在漢朝美食面前,啥也不是!
當然,這也要分人的。
謝小倫覺得,單論炒河粉的話,林老闆的本事就是廚神級的,沒人是他對手。
就是五星級酒店的大廚也照樣靠邊站。
想想班裡的那幫小家夥,平時苦口婆心的勸他們學習,一直聽不進去。
美食一拿出來,一個比一個用功。
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