我想這下他該發火了吧。他可是應試作文的骨幹教師。
當作文發下來的時候我看到我的作文本還是完好的,我感到非常幸運。打開一看,吓了我一跳:紅紅的九十八分。我從會寫字起就沒得過這麼高的分。後面還有一段話。
“我欣賞你的文筆,你可以寫自己想寫的東西,作為老師我隻能幫助你,當你的棱角被磨去的時候,你才會懂得真實的生活。”
我想,我的角?我又不是非洲大草原的角馬。
不過我的心裡卻有了種自責的感覺。我第一次覺得我不應該對一個人如此不尊重,何況他給了我九十八分。
以後的作文課我總是可以寫自己想寫的東西,而老林就會在我的文章後面留下一些評語。當然有時也會在後面寫上“看不懂”。他總是事實求是的,“看不懂”的往往是我自己都看得暈厥的東西。
我是開始好好學習了,但我從不認為好好學習就是成天坐在教室裡不拉屎。我不是那種人才,用老師的話就是屁股上有刺。我屁股上沒刺,隻有一些小疙瘩,讀書的孩子都會有。
我的生活依然過得豐富多彩。
第十四章
我QQ上的人越來越多,我都不知道怎麼在一兩個月内我QQ上的好友在以前的基礎上莫名其妙地以立方的速度增加。我的QQ幾乎被全校的人知道了,每次上網我都得讀上一個小時的加人信息。我真恨不得在銀行裡開個賬戶,由要加我為好友的人彙進上網費。
——笛,知道我是誰嗎?一個網名叫“爺爺的破鞋”的問我。
在網上我總是遇上一些問我知不知道對方是誰的問題。
我最讨厭被問上這種問題,要知道網絡的好處就是你能把一個長得像河馬的女生想像成張曼玉,如果你真的知道對方是河馬了你絕對沒有和她聊天的沖動了。
——我不是笛,我是他弟弟,二笛。我說。
——真的嗎?
——是啊,我哥哥今天被車撞了,現在在醫院裡。他要我上網看看有沒有國際新聞。
我最不喜歡在網上暴露身份,這樣的話我就在明處而對方在暗處。
——笛,這招你上個星期用過了。
我真是大驚,看來我下次要變幻一些方式來隐瞞身份,如昨天被的士撞今天被闆車撞明天被馬撞。
——哦!原來你是……
——知道了?
——你是我家走散多年的小黑?
——别鬧了。我是想告訴你件事,是一個女生的秘密哦。
我馬上聯想到了那首可以用來捕魚的歌曲,就那個“别猜别猜”。
——什麼事?
——你知不知道有個女生一直喜歡着你?
——誰啊?是盲校的嗎?
——不是。是我們學校的,而且你認識。
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