她不要臉地想:萬一自己回答的時候超綱了就不好了。
所以,她寫上第二條“數學知識點”,然後繼續寫上“刷題”,在這兩個字上用紅筆畫了個圈。
刷題刷手感,她覺得現在可能沒這個必要,因為她可能來不及,從找題目再做題,最後對答案,太費時間了。
接下來的英語對她真的不要太友好,所以她不打算花時間在英語上。
當陳惜看到接下來的科學,不禁有點頭疼。
這可是重頭戲。
分值又大,又是理論知識巨多,簡直是理科中的文科。
她歎了口氣,寫下“看科學書”,然後補上三個字,“看運氣”。
有得必有舍,剩下的兩門文科都是她舍掉的,有時間再看。
但這句話聽這也太不靠譜了吧。
陳惜隻能寄希望于選擇題能夠拿些分,最後的主觀題她十有八九就會瞎寫吧。
看着列好的清單,陳惜知道今晚将是一場大戰。
她把書按複習,不,預習的順序從上往下放好,看着高高一疊書,她把頭垂靠在上面。
嗚嗚嗚……
好想回去啊,我這穿越tm是在複讀啊?!
第4章四個橘子
大任務看似無法下手,是因為沒有知根知底。
就像是打遊戲,知道對面怪獸弱點在哪裡,比如攻擊的招式、回血的時間以及大招的屬性等等,那麼打怪也變得容易。
對于考試,對于出題者考什麼、怎麼考以及分值怎麼安排要有一定認知,不能隻知道做題,摸清套路才可以省去不必要的麻煩。
而對于自身一定要誠實,弱項和強項要搞清楚,否則一個遠程攻擊的射手被安排到近戰,技術差就秒挂。
陳惜大部分時間花在分析、列出清單、按時間分割成小任務等這些方面上。
看似都是與學習無關,是不必要的。
但反而,這些才是最重要的。
不然,花大部分時間在已經會了的知識點上,這才是浪費時間,南轅北轍。
搞清方向,接下來就去做好了。
一晚上陳惜趁着腦子清醒把語文課文背了大半,然後開始默寫糾錯,把錯了的句子以及一些名句抄到便箋上。
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