[修治,你是打算跳級嗎?]關鍵時候,還是作為父親的齊木先生靠譜,一下子就問出了關鍵性的問題。
“跳級?……那倒也不是。”津島修治糾結,他也知道不去學校什麼的是不對的,當然,跳級就另當别論。跳級自然是最好的辦法,但是,這偏偏是隻有敗者才會用的方法。
聽到兒子心聲的齊木先生:“……”你都給修治說什麼了啊,空助。
果然,家裡人沒一個靠譜的。
第5章日常的五天
幾乎每個孩子在學業期間,都會産生“我不想上學”之類的想法,這很正常。
不過,産生的原因各不相同,有的人是因為成績太差看不到希望,完全不能在這方面找到成就感,也不能從家長那裡聽到誇獎的話語,幹脆就想離開這麼個環境,想在其他方面找到自己的價值。
更加普通的原因是因為壓力大,這方面不管是好學生還是差生,差不多都會有這種時候。
比較惡劣的原因……這個大家都心知肚明,不管是在哪個國家哪個學校都會發生某些惡劣事件,區别隻在于惡劣程度不同罷了。有相當一部分同學是因為這樣的原因,不樂意到學校去,害怕受到傷害。
還有極少的一部分,甚至可以稱得上是極個别——自身能力或者知識儲備超過了這個階段。概括來說,學校這個地方容不下他這尊大佛,這裡是褒義的意思。
直接點兒,就是學霸想跳級就跳級,就算呆在這兒也是他的個人意願。
當自己掌握的知識比學校教導的要多得多的時候,這部分人都會自然而然的對學業産生一種厭倦感。這裡最出名的是齊木空助,如果不是最開始有個弟弟的話,他可能比現在還早就開始跳級了也說不定。
津島修治屬于這類,但是又不太屬于這一類。
齊木空助好歹醉心,也有可能是沉淪了……總之,他在學術方面做出來了很大的成就,而津島修治本人并沒有這方面的想法。
——學術方面已經有人先行一步了,他還是去找個别的領域發光發熱吧!
[……所以,你是打算去做什麼?]齊木先生問。
齊木津島宅的客廳,現在的餐桌化身為了會議桌,作為主角的津島修治坐在首位,齊木先生和津島夫人各坐一邊。
齊木先生雙手支撐着一把,雖然仍舊是面無表情的模樣,但是很明顯的能讓人感覺到他的無可奈何和生無可戀。
津島夫人看起來有點兒心不在焉,但是很明顯她也在關注津島修治對于這個問題的回答,甚至希望津島修治能拿出一個合理的理由說服他和齊木先生。
這讓齊木先生有些無力。
自己家一直乖乖的兒子突然說不去上學了,關鍵是自己老婆還有明顯同意的迹象。
你們兩個是在逗我玩兒呢?
“這個……大概是……”津島修治垂眸,讓人看不清他的表情“當個偵探?”
齊木先生津島夫人:“啊?”
這個回答真的是出乎夫妻兩個的預料。
偵探,這個職業對于他們來說位面太遙遠了一些。齊木先生還好,他并不是沒聽說過,偵探這個職業在日本還算是常見,一些優秀的偵探,就算是警察也會與之合作。
津島夫人就是真的吃驚了,中國對于偵探這個職業的認知,大部分隻是停留在書籍的記錄之中,換句話說,現實中很少有中國人回去說自己要當一個偵探的。津島夫人也一樣,不過這不是她驚訝的主要原因。
她驚訝于這個詞的出現:家裡沒有人的職業是偵探,也沒有誰會給年幼的津島修治講這些。
是孩子自己從哪裡了解到,并且産生興趣的嗎?津島夫人這麼猜測。
“有什麼問題嗎。”津島修治擡眸,直直的看向父母,試圖通過自己的眼神,向父母傳達一種“我很認真”的思想感情。
“沒有沒有。”齊木先生和津島夫人齊齊搖頭。
盡管這個職業從兒子嘴巴裡出現的過于突然,夫妻兩個還是對于兒子的理想職業報以尊重,并沒有說什麼喪氣話或是打擊兒子的自信心,說他異想天開。
“但是,哒宰,為什麼會想去當個偵探?”津島夫人不解,難不成這就是傳說中的世界線收束嗎?不管過程如何,最終都會走到一個或有不同但終究相同的終點?
這個猜想讓津島夫人有些糾結:雖然他早有兒子終究會回到屬于他的舞台上,不過這個預告會不會來的太早了一點兒。
“為什麼?呃,就,有這麼個預感吧。”津島修治這麼說,“我以後會當個不專業的偵探,這樣。”
[要做偵探就給我好好做啊!為什麼要不專業?]齊木先生忍不住吐槽道。
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