這倒是讓祁洛一直糾結的兩個點得到了解釋:不是上輩子他有哮喘所以這輩子他也有,而是他本身就有一點哮喘,所以神明合情合理地把這當成了他上輩子填空結束離開世界的方式。
第二點是人際關系,祁洛實際上是在孤兒院長大的,這一次其實他的父母也是幫助工傷離世的工友領養了他,所以隻盡撫養義務,沒什麼親情。在原世界的十七歲他遇到了黃奶奶,和這次一樣,所以回到十六歲他不記得黃奶奶這個人。
之所以在另外的世界黃阿姨會成為他的護工,是因為神明懶了,他去填補空缺,旁邊需要工具人,神明直接照他最親近人的樣子給他捏了個護工。
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除此之外,神明允諾會給他留下一本含糊不清的任務指引書——也就是祁洛看到的那本小說,平行世界會留下他的位置,也就是原主“祁落”,但神明無法為他提供指引,究竟能不能搞清楚自己回到這裡是為了什麼,要看他自己。
所以,祁洛的“穿書”沒有系統,沒有任務,沒有指引。
二号全盤接受後,神明似乎無法理解。
——我看到你的未來,這條世界線上你會成為頂尖科學家。如果選擇平行宇宙,你很難再因為受打擊而奮發圖強,在自己的領域這樣精進,你的氣運、你的研究成果、你的名利都會歸屬他人。這樣真的值得嗎?
——值得。
二号,或者說祁洛,從來就不曾胸懷大志。
他隻想救回那個人。
神明低歎。
——回到這個世界你會失去全部記憶,任務書的指引并不明确,甚至為了防止外人誤入有混亂的線索,你真的确定你不會虛度一生嗎?區區單向奔赴,你真的還能找到他嗎?你還能想起自己是要做什麼嗎?你能這麼堅定嗎?
那個瞬間,許翊的眼眸驟然在腦海浮現,喚起他思之欲狂的痛楚和日夜洶湧的愛意。
那年九月淩霄花開,初來乍到的他不小心碰傷了手,班裡别人都沒有發現,隻有被人稱作“校霸”的,别人避之不及的少年走上前來,遞給他一張創可貼。
旁觀夢境的祁洛不假思索地張口,和身處其中的二号在同一時間給出了同樣的回答:
——我能。
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後面的夢境不再是回憶,祁洛看到了些更神奇的東西。神明做事有點馬虎,那個指引不止為他一個人而做,所以有很多個名字是“qiluo”的人穿越進這個世界。
但這時候多虧神明模糊不清的指引,平行宇宙的人走了無數個岔路口,有的人做了科學家、有的人試着攻略蘇薇然後成了敗犬——蘇薇和韓嘉裕的感情是真心牢不可破——無數條岔路口無數個選擇,隻有他自己走到了這一條,找回了迷宮盡頭,那個九月裡的少年。
記憶蘇醒,其他世界線入口被關閉。
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