他推門進來的時候祁洛正用着一個老師的電腦錄成績,整個人被埋在桌上堆得老高的書山後面,許翊沒看見。
“許翊,這次參加考試了非常好。”老唐先揚後抑,“我想跟你聊聊這次語文的答題情況。”
0分作文拿到班上公開講,不大合适,尤其對方又是許翊,好不容易參加考試,萬一覺得傷自尊,很可能會激起他叛逆心理。
但是這篇作文原則性問題太多,老唐必須得找許翊說清楚,否則上了高考考場,後悔的是他自己。
許翊聽說要聊成績,愣了愣,心說難道我答得挺好,特意來表揚我?
老唐不知道許翊心裡有這麼個不切實際的幻夢,他開門見山:“你覺得自己這次語文考得怎麼樣?”
“還可以……吧?”許翊想了想說。
“基礎知識部分确實還行。”老唐決定還是說得委婉點,“90分拿了52,差一點就及格了,你把古詩文默寫多背背,别再寫兩個黃鹂鳴翠柳那種東西,及格應該沒問題。”
“兩個黃鹂鳴翠柳是什麼?”許翊考完試就對考試内容原地失憶,茫然問。
“……”老唐說,“紅酥手,黃藤酒。”
“兩個黃……行吧,我知道了。”許翊沉默一會兒,不死心地問,“不是這句麼?多押韻呐。”
老唐扶額:“回去把‘滿城春色宮牆柳’抄100遍。”
許翊吃驚地看着老唐,最後聳聳肩,勉強接受了這個無妄之災。
“語文基礎不是重點。”老唐說着,把自己放在桌角的備課文件夾拿過來,從裡面小心翼翼地取出許翊的作文卷子,“看看你的作文,0分。”
“啊??”許翊人傻了。
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雖然從兩個黃鹂鳴翠柳開始,他就知道自己離天降文曲星可能有點兒遠,但是作文給0分,他不敢相信。
他寫的那麼認真!
有引用!有事例!有升華!
0分?
“老師,您是不是拿錯卷子了。”許翊提出一種可能。
“沒有!你那字我能看錯?”老唐把作文卷子遞到許翊面前,“這是不是你的?”
“是。”許翊不得不承認。
他一眼就認出來自己的字,但得分欄上那個鮮紅巨大的“0”還是讓他難以置信。
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“你這作文寫的,一看就沒聽講。”老唐說。
“我聽了。”許翊不服。
别的他都沒聽,但是寫作文這塊,祁洛非要他聽,他就勉勉強強聽了一耳朵。
老唐說不知道作文怎麼寫就用三段式,第一段引名人名言,簡單叙述;第二段舉例子,先舉名人例子,再舉社會熱點或者正能量;第三段升華主題。
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