公交車慢悠悠駛過這群少年身邊,與他們擦身時,霍歌敏銳得發現韓也似乎往車裡瞥了一眼。但很快又轉過頭跟身邊人說笑了。
“诶诶诶,韓也诶。”
“他剛剛是不是看我們這了?”
身側的車廂裡傳來一陣少女的躁動,霍歌頭也不回地戴上耳機,屏蔽掉外界的聲音。
第4章立青中學
立青教務處,教導主任沈主任帶着霍歌領完書後正在通知他未來的班主任過來領人。
霍歌站在一旁聽着沈主任拖腔帶調地打電話,總被頭頂風扇發出的吱嘎響分去神。他擡頭看一眼,又站得遠了點,生怕它掉下來的時候砸到自己腦袋上。
這個中學是他見過最破的中學。雖然他也沒見過幾個,但初三那個暑假,父母帶他去看了好幾個省市重點。環境優美,教學樓不說嶄新,但絕對沒一個能破成這樣,有一部分牆上的膩子都要爛了。
這個學校最關鍵在于它不單單是外表破,它是由内而外的破。
即将入讀立青時,霍歌上網查過,這學校的名譽一言難盡。傳出去都是早戀中學,打架堕胎都是常有的事,幾乎是榕鎮差生的自我消化。
還有謠言傳立清可能會跟區裡的一所職高合并,所以教學質量可想而知。
從市裡最好的高中直接過渡到市裡最差的高中,霍歌多少有點心理落差。
好在新班主任還不錯。
班主任姓馬名雯倩,是個四十歲左右的婦女,一身書香氣,說話像個和藹的長輩。
她一見到霍歌就笑意盈盈的,先是和他閑聊了幾句家常,又問了他一些高一時的學習情況以及有沒有擔任班幹部。
聽她口吻,霍歌知道她對自己的學習情況有所了解,可能隻是一路上想找些話題提高熟悉感。
霍歌由馬雯倩領進八班時,班裡已經有老師在上課。馬雯倩低聲跟任課老師解釋了兩句,替霍歌做了個簡短的自我介紹。
介紹完,馬雯倩讓他去後排的一個空位坐下。
霍歌往最後一排的空位掃去時,目光倏地一頓,眼神順勢随着餘光瞥下去。
韓也正坐在他斜側第一排的課桌,一條無處安放的大長腿大喇喇地敞在他面前的過道。
他一手撐着下巴一手百無聊賴地轉着筆,眉眼上下打量着他。
是極為不尊重人的眼神。
霍歌對他的态度無所謂,隻是大庭廣衆之下,他不想把關系搞得人盡皆知。于是暗示性地往他長腿上一掃,希望他能自覺收回去。
畢竟好狗不擋道。
但很顯然,他面前不是條好狗。
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