“開武舉,設大明講武堂!明确升遷制度,以及沒有大戰時,官員升遷的考核!”
随着朱雄英的提議,老朱和朱标再一次陷入了沉默,他是真的看到了自家孫子的野心了!
讀書人為何能逐漸超越勳貴、武人?因為他們有不斷的新鮮血液的加入,江山代有才人出,他們師生之間的關系甚為牢靠!
那些官老爺才不在乎疆域的多少,要是打仗了武人不就奪權了?沒打仗那麼他們文人才說了算?
所以武将,若是沒有戰功,國家不打仗的話,升遷則全靠關系,若是和上官處理不好,就算是你有本事那升遷機會渺茫。
但是若是真的能規定和平時的升遷任務那麼,軍隊就算是沒有大戰,也不會變成一汪死水。
老朱輕敲着桌面,眼神不斷閃爍:“講武堂怎麼設,武舉怎麼開??”
大明的軍隊千戶百戶皆是世襲制,你是千戶,那麼你的子孫後代也是千戶,很少有例外。
所以若是新增武舉和講武堂,那麼裡面的學子、舉人要如何辦?要怎麼安排?
“孫兒覺得,應該設地方講武堂,還有皇家講武堂,但凡百戶及以上将領,都應在皇家講武堂學習、考核!考核不過者不得承襲爵位,不得擔任軍職!一将無能累死三軍,若是不經過考核擔任将領,非社稷之福!”
“以後但凡軍中官職,都要出自講武堂,就算是軍功上升,之後也要進講武堂進修!”
“武舉,與文舉同制,童試為武秀才,到時候可以進縣級講武堂進修。鄉試考中為武舉人,可進省一級講武堂進修,會試則為武進士進皇家講武堂進修!至于殿試分出三甲,可賜五軍都督府行走。”
老朱眼睛一眯,這朱雄英是想要仿照翰林院,來弄一個武将集合地啊!
明朝軍制是由衛所和營兵制度所組成的,就像是現在各個公伯侯擔任都督一職,手下也是有些軍隊的,參将、遊擊、把總也皆是勳貴。
要知道衛所是由小旗、總旗、百戶、千戶、衛指揮使、都指揮使組成衛所的官員是世襲的,他們世居一地,代代相傳,基本上不會有變動,軍士是定額的,将官也是固定的。
但是營兵不是!營兵是由什長、隊長、哨官、把總、守備、都司、遊擊、參将、副總兵、總兵統屬!營兵一般是不世襲的,但是營兵的主要來源是從衛所軍隊中抽調的,所以衛所兵抽調乃是例外。而且衛所官員調任成營官很普遍,但是地位很低。就像是衛所中都指揮使,是地方衛所最高的官員,到了營官,則隻能相當于守備一級,相當底下。
兩者待遇也不同,營兵乃是由國庫直接負責,但是并不是常備軍種,隻有大戰時發生才會迅速召集,多是地方衛所,還有現如今開國勳貴的一些私兵們。
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