第四十六章體驗派求追讀最新章節，第1頁_華娛拯救意難平免費全文閱讀

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孫羿跟薛老師請了兩天的假，找了一間劇組的單人休息室，把自己關進去體驗角色。

崔老師跟他講，他目前想要短時間内獲得演技的大幅提升，隻有走“體驗派”一途。

表演藝術中的三大流派“體驗派”、“方法派”、“表現派”。

“方法派”傳承自體驗派，算是“體驗派”的分支。

“表現派”是在内心中先構建出一個“角色的形象”，強調模仿，在模仿的同時對角色進行拿捏和設計。

演員在生活中總會遇到和經曆各種各樣的事情。面對酸甜苦辣，心情都各不想同。學會儲存這些記憶，把當時在面對這些事情的時候的反應和心情給儲存下來。

這些儲存下來的記憶，就是演員最寶貴的經驗。需要對角色進行拿捏和設計的時候，就給它拿出來。

對于孫羿來講，兩世為人，這些酸甜苦辣的心情，他都體會過，但是他沒有系統的儲存和整理過，他需要大量的時間來總結，還要學習具體的運用，他現在來不及。

“體驗派”對表演的要求就是，從自我出發，生活在角色的情境裡。講究“自我”能完成真正的體驗，即“真聽、真看、真感覺”。

斯坦尼斯拉夫斯基提倡的體驗藝術，主張演員在研讀劇本熟悉角色的同時，體驗角色内部和外部生活，訓練自身有意識地運用和無意識進行反應，與角色的精神世界相通，在此基礎上再次創造角色，在角色中感覺自我，用自我诠釋角色。

說白了，“體驗派”最講究一個“悟”字。你“悟”到了，你就進去了，你“悟”不到，你就始終遊離在角色之外。

孫羿現在就是正在“悟”。他遠離人群，把自己鎖在屋子裡，關掉手機，身邊隻有一份劇本和他自己寫的人物小傳，飯都是劇組的師兄按時放在門口，不餓到一定程度，他都不開門去拿。

具體怎麼“悟”，他自己也說不清，隻能按照自己的想法來。

第一天，他反複的讀劇本，讀人物小傳，對角色進行剖析。他了解了韋一航的一生，在腦海中嘗試構建韋一航這個人物。

第二天，他感受到了“韋一航”的存在，他的“韋一航”活了，他時常自言自語的跟“韋一航”對話，他們在精神世界裡彼此溝通。

第三天，他開始融入“韋一航”，甚至他變成了“韋一航”，但是還不夠，他的“韋一航”跟劇本中的韋一航還有區别，性格不同，身體不同。他是健康的，他沒得過腦瘤......

第四天，他開始做減法，把他自己性格中的開朗，熱情，全部剪去。他成為了韋一航，他相信自己就是韋一航，甚至有時候會莫名的感覺到頭痛，讓他下意識的去撫摸頭上的“刀口”。

第五天，韋一航走出了休息室......

劇組的拍攝任務其實是很緊迫的，孫羿隻請了兩天的假，但是他一直也沒出來，第三天的時候薛小璐有些擔心的找到了崔欣琴。

“小孫，不會出什麼事吧？”

“應該不會，我們要相信他。”崔欣琴看起來很是鎮定。

她很看好孫羿，那天她講的内容其實是超綱了的，對于一個大學一年級才學了一個多月的學生而言，是很難理解的，也是很難做到的。

但是她對孫羿有信心，她看到了孫羿眼中的執着和堅定，她覺得孫羿有這個天賦。

第三天，第四天，直到第五天，薛小璐再次找到了崔欣琴，不是關注拍攝進度，而是實實在在的害怕孫羿出事。

崔欣琴也有些沒把握了，兩人商量了一下，決定今天下午，無論如何也得把孫羿拉出來。

沒想到中午時分，孫羿就走出了休息室，下樓來到片場。

耀眼的陽光讓他不太适應，眯着一隻眼睛，擡頭看了一瞬，就收回了目光，低下頭無視身旁詫異的衆人，徑直的走到片場的角落，就這麼坐了下去。

薛小璐看向孫羿，不，不是孫羿，是韋一航。

偏着腦袋，縮着頭，目光有些渙散，下巴帶着唏噓的胡茬，耷拉着肩膀，雙手無聊的扣着指甲，癱坐在牆角，一副生人勿近，對一切都漫不經心的樣子。

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