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第五十七章中學試煉（第1頁）

上學的日子是無聊的，反正鬼冥表示生無可戀，那些有師父的學生還好，他們可以整天跟着師父到處浪，不會像鬼冥這樣隻能等每月一次的實戰課。

由于試煉區太遠了，中學不可能再像小學那樣每周都有實戰課，所以中學一個月進行一次實戰課，也就說一個學期才能上三次實戰課。

好容易熬了二十天，鬼冥終于等到了實戰課，中學是施行十天文課，十天武課，十天實戰課的教育模式，整體教育模式和小學大同小異。

班主任帶着全副武裝的學生們登上了地下飛行器，這是學校專用的交通工具，一切費用由學校承擔，當然學生狩獵到的獵物同樣歸學校所有，畢竟學校也不是開善堂的。

飛行器内，班主任身着科技感十足的铠甲環視着五十名學生道:“試煉期間沒有補給沒有救援，一切都靠你們自己，試煉完成任務，十天十隻六級異獸，獵殺完異獸後不需要你們帶回來，隻要把定位器插在異獸身上就有人去收取，放心定位器上有記錄儀和你們的編号，不會出現冒充的事件……”

一路上班主任都在講述實戰課的各種事項，總結起來就是學校的制度絕對公平公正，但個人的安危就聽天由命了！

别好奇為何要獵殺六級異獸，因為新生才剛啟靈而已，比起武聖也強不了多少，而且六級異獸也不是一個武聖能對付的，讓他們這些新晉靈者來獵殺剛好合适。

通過這段時間的學習，鬼冥也知道了靈修的修煉體系，武者的錘煉肉身和打磨戰技放在整個靈修體系就是掌控肉身的階段，畢竟身體不聽話是衆所周知的，雖然人們不知道這是魂魄在作怪，但這不妨礙人們去降服心猿意馬。

而中學要做的就是進一步掌控身體，順便讓身體變得更強，簡單說就是啟靈找到了最好的基因組，就像你想重建房子，如今你剛好找到了好材料，那麼接下來就是慢慢替換掉房子原來材料，而這個替換過程就是中學六年要做的事。

眼下剛剛啟靈的普通新生隻有靈體的起始加成，暫時不提靈體所帶來的特殊能力，單說基礎實力也就比武聖強出一倍而已，他們想要繼續變強就要不斷同化其他基因組，直到完成一次聚靈才能進行一次升品。

或許有人對增加一倍沒什麼概念，甚至可能會覺得有點少了，前文說過武童武士什麼的都是為孩童制定的，到了武宗境才算正式入門，武聖九重比武宗強也就十倍左右而已，再比武神的話，大概在倍坐在，從這裡能看出越往後，倍數的差距就越小，這是因為基礎數變大了，畢竟一翻一百倍和十翻一百倍是兩個概念，所以千萬别覺得翻一倍很少。

根據鬼玄的推衍，靈體修煉就是讓靈體不斷進化的過程，啟靈隻是讓每個人的不同，比如普通種的學生，他可以通過一次次聚靈和凝靈來讓靈體升品，直到進化到靈體的極限為止，而靈體品質高的唯一優勢就是不需要花費那麼多時間來修煉，他們隻需要完成一次聚靈、凝靈和醒靈就可以了，因為他們的靈體品質已經很高了，且品質越高升品或進化就越困難，這些人與其浪費大量時間去進化靈體，還不如進入大學進行下一步的修煉呢！

帝國劃分的四等就是對應修煉的境界，而十二品則是每個境界内的小等級，比如啟靈時是紅色一品，其基礎實力就是武聖的一點一倍，紅色二品是普通靈體完成了一次醒靈，基礎實力是武聖的一點二倍，然後以此類推，直到紅色十二品，這時就擁有武聖兩點二倍的實力，不過要算具體實力時就要不能乘二點二了，因為翻倍不是這麼算的，比如啟靈成功時實力就翻了一倍，那麼計算時就該乘二，所以紅色十二品就該用武聖的基礎實力去乘以四點二，當然普通人能達到十品已經是極限了，因為能超過十品的靈體就屬于進化種了，這類靈體隻是看着普通而已，其實它們已經具備了升華的可能。

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