第二天王茂平交給了王茂安兩兄弟一張紙,上面已經寫了幾個大字,帶着他們讀了兩遍,告訴他們晚上回來考,便在兩兄弟哀怨的目光中離開了家。
大家都是好兄弟自然是要有福同享有難同當,不能隻有我一個人在學習,大家要一起進步才是。說白了,自己一個人學習太辛苦,得拉上兩個心理才平衡些。
進入學堂,果然陳世修還是一臉胸有成竹的迎接着其他人崇拜的目光。不一會,周秀才走了進來,房間裡瞬間安靜了下來。
“現在抽幾個人來背誦我昨天講過的内容。從《詩》雲、“瞻彼淇澳……有斐君子……如琢如磨。開始背誦。”
“範墨馳你來背誦。”
“瑟兮僴兮。赫兮喧兮。……如切如磋”者、道學也。呃……呃……。”
“手伸出來!”啪、啪、啪的幾聲脆響,王茂平聽着都疼。
……
“王茂平!”周秀才點到了王茂平的名字。
“為人君,止于仁。為人臣……與國人交,止于信……”王茂平流利的背誦了出來。
“何解?”
“意為身為國君,應當努力施以仁政、身為臣下應當尊敬君主,身為人子、應當孝順父母……應當誠實、有信用……”
“不錯,坐下吧!”
等抽查完背誦,周秀才選取其中一段,讓學生們開始默寫。說罷轉身去了甲班,一時間房間裡隻剩下筆尖觸碰紙的沙沙聲。
王茂平向瓦頭硯裡倒了些水,将墨條暈開,提筆寫了起來。所謂修身在正其心者。身有所忿懥……漸漸的進入了聚精會神的狀态。
等王茂平寫完吹了吹墨迹,周秀才也回來了,在學生們一片哀怨聲中,将默寫的内容,收走,開始了今天的課程。
散學前,周秀才将學生一個一個的叫到了書房。朱雲興垂頭喪氣的從書房回到了座位。
“怎麼了?”王茂平趕忙問道。
“先生說我的字行行若萦春蚓,字字如绾秋蛇,簡直不堪入目。”朱雲興有些欲哭無淚。
王茂平有心安慰他一下,可當接過他默寫的内容一看,要不是顧忌朱雲興的心情,王茂平真想說一句“先生說的對啊!”
王茂平自認為他剛開始練字時的字就已經是到了磕碜的極限,沒想到強中自有強中手,朱兄是我低估你了!
對着這篇字,實在是沒辦法說出安慰的話來。
“雲興的字需要勤加練習才是!”王茂平憋了半天還是決定委婉的提醒一下!
“我知道的,唉,可是就是寫不好。”朱雲興有些無奈。
“王茂平!”
王茂平聞聲趕緊走進了周秀才的書房。
周秀才看着王茂平默寫的卷子說道:“嗯,内容都寫出來了,字寫的也不錯。結體嚴整、間架方正、形體端秀,頗有一絲趙體的影子。”
“你是随誰學字的?”
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