才剛在兒童專座上坐好,大胃一拍大腿,突然探出頭去,大喊:“阿娘,我的酸菜忘了拿呀,老師說要帶酸菜過去,今天上課要用呢!”
帶酸菜去上課?
蕭依依摸了摸腦袋,這還真是稀奇的。前幾天帶芋頭,今天帶酸菜,沒想到這古代幼兒園的課程也挺接地氣的。家裡的酸菜腌得正是時候,用了超級大棵的白菜腌足了一個月,炖血腸和五花肉口味可正了。
大胃小朋友看着好奇,也學着爸媽的步驟,用一個小缸子腌了一棵大白菜。李淵直接連酸菜缸子都抱上了馬車,老師說要上課帶材料,他一向是全力支持。
這很符合他“走近生活”的思想。
作為校董,他曾經和幼兒園的老師們溝通過,要給孩子們教一點實在的東西,别弄那些虛的。孩子們的自然課、實踐課、烹饪課和手工課一樣不能少,他想要這些貴族小孩懂得怎麼生活。
是的,就是生活。
他們應該知道怎麼去活,選擇自己的活法,而不是隻知道過衣來張口、飯來伸手的日子,隻被教會了錦衣玉食。
孩子們應該明白大米是從哪裡長出來的,蔬菜要澆水才會長大,果樹上不會無緣無故地結出果實,羊不吃草就不會憑空長肉。他不想幼兒園教出來一堆不食人間煙火的仙女仙男,萬一有一天家境落敗呢,起碼這群孩子也不會活不下去吧……
教授自然課的駱老師自認為領悟到太上皇的意圖,所以在這天讓孩子們各帶一樣蔬菜過來。她計劃得不錯,教孩子們認識一下蔬菜的種類,也算是很接近自然的一節課了。
這位娃娃臉的女老師走進了課室,小朋友們都跟她親切地打招呼。
“駱老師,早上好呀。”
“駱老師,我喜歡你的自然課呢。”
“駱老師,我帶了一籃子菌子,這個做菜香……”
也許是從滕王那裡開了個頭,小朋友們都默認了,把菜蔬帶過來,中午可以加菜呢。這個季節的新鮮蘑菇可不便宜,那個小女孩的家裡也算很支持老師的教學了。
看到小朋友座位旁邊的蔬菜,駱老師笑得更開心了。她是個新嫁的媳婦兒,在閨中也受過良好的教育,夫家和宮中也有些淵源,聽說太上皇開的幼兒園雇人照顧孩子,她頭一個過來應聘了。
她的丈夫是獨子,婆家還有四個小姑子沒有出嫁,她嫁人後呆了不到半個月,就快要受不了了。幸好這份工作把她解救出來,在幼兒園裡沒什麼心機煩事,又不用整天在家伺候婆婆和姑子。
當真是一舉多得!
每月發了工資,她兜裡有錢,腰闆就挺得更直了。她婆婆是個有成算的,見兒媳婦在外頭打工掙錢,還招呼小姑子們替她做飯洗衣,态度好得不得了。
嘴角微微翹起,駱老師走到了課室中間,讓小朋友們把課桌圍成一個圓圈,這樣上課就更有氛圍了。她長得臉嫩,還不到二十歲,正像是姐姐一樣,親切極了。
駱老師問道:“同學們,你們今天都帶了什麼蔬菜過來呀?”
“老師,我帶了茄子!”
“胡瓜,我有胡瓜!”
“老師,我有一棵芹菜。”
看到小朋友們都拿出來蔬菜,大胃也毫不客氣地打開了酸菜缸子上的蓋子,一股濃烈的刺激性氣味瞬間飄滿了整個課室。激得前面的駱老師都差點捂住了鼻子,得虧她教養很好,才在滕王面前沒有露出嫌棄的表情。
她繃住了職業假笑,指着這口神秘的缸子,問道:“李元嬰同學,你這帶的是什麼菜呀?”
“這是酸菜啊。”大胃的表情很自然,不似在故意搗亂,“酸菜也是菜啊。”
“……”
說得很有道理,竟無法反駁。
她就知道,滕王是一個不走尋常路的。之前教畫畫的謝老師畫了一節課芋頭,還被同事們調侃了好久。沒想到她今天來上課,滕王竟然帶着一缸子腌酸菜過來了。
駱老師聞着這股越發濃郁的酸菜味兒,都快哭了。但這太上皇指導着腌的酸菜,是普通的酸菜嗎?它是有資格作為幼兒園教材的酸菜!
這位堅強的自然課老師屏住了呼吸,把缸子裡的大白菜撈出來,酸溜溜的湯汁滴滴答答到地上,讓人不忍直視。唯一值得表揚的時,這棵酸菜真大啊,比新鮮的小白菜大多了,一群小朋友圍在了一起,聽老師講解這一種蔬菜。
“同學們請看,這一片是菜葉子,是生在在泥土上的部分。菜根是從這裡長出來的,蔬菜就靠着根部穩定在土裡……”
從小在村裡生活的大胃,對于種菜再熟悉不過了。他留意到同桌魏小五沒有拿出蔬菜時,拉了拉小女孩的衣袖,小聲地問:“小五,你的菜呢?”
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