半刻鐘的時間都不到,李淵就把答案算出來了。旁邊的李二陛下看得雲裡霧裡的,沒搞懂父親寫的都是什麼鬼畫符。正在他走神的時候,隻聽得太上皇開口了,說:“兔有十二隻,雞有二十三隻。”
李二陛下拿着算籌,艱難地算了一回,承認李淵算的結果的确是對的。但是耶耶用的算術方法,他并沒有看懂,似乎是一種很厲害的東西。難道在他不留意的時候,老頭子學了什麼新東西嗎?
說好的一起當學渣,你卻背着我偷偷看了書。
好學的皇帝指着地上的方程式,問:“耶耶,這個是什麼呀?”
“哦,這是西邊傳來的一種算數方法,還有這些數字,叫阿拉伯數字。”李淵的臉上雲淡風輕,實則裝了一手好逼。
“那您可以先教我這個阿拉伯數字的用法嗎?”
“可以,你看這是一,這是二,這是三……還有這是九。”
李淵指地上的數字,給李世民上了一堂小學一年級的數學課。然後他又粗略的講了一下豎式計算法,雖然這次李二陛下有點消化不下,但他聽得格外認真。他敏銳地察覺到,這個數字以及其中的算學知識,能給大唐的發展帶來翻天覆地的變化。
從大處而言,戶部的賬本記錄會變得更加明晰,國庫财政的支出也能更好管理。從小處而言,街上賣菜的大嬸都能算計得一清二楚,把自己的小家照顧得妥妥當當。
李二陛下撫掌大樂,贊曰:“大善,大善!”
為了試驗這種新的算術方法是否可行,他建議,在皇子皇女中設立一所學校,提供算學課程,讓他們跟着李淵學習阿拉伯數字等數學知識。
“不如就叫小學吧。”李淵也同意這個想法,李世民的兒女都不足12歲,正是該上小學的時候。
“甚好,都聽耶耶的。”李二陛下也有盤算,“朕的兒女都是大唐的希望,不如這所小學就叫做希望小學?”
李淵:“……”
行行行,你喜歡就好。
于是在貞觀五年的春天,全國頂尖學府國子監當中多了一所附屬小學,名曰“希望小學”。皇子皇女中六歲以上,十二歲以下的适齡兒童都去上小學。除了文學課、音樂課、體育課以外,最重要的一門課就是太上皇講授的算術課程。
李淵:我一個新東方做菜學院畢業的,居然能來清華附屬小學當校長!
太上皇是希望小學的校長,輩分最高,地位也尊貴。這群皇子皇女們聽到皇祖父來給他們上課,出門前都被母親交代過了好幾次,要聽話,要認真。
上課鈴剛響,李淵邁入課室。他看着一雙雙認真的小眼睛,開場那段話便是:“吃不窮,花不窮,算計不到一世窮。舉個例子吧,比如你們用的宣紙要八十文一刀,你們買了五刀宣紙,該是給多少錢呢?你們身邊的太監問你們要五千文,你能給嗎?”
“三千文!”“五千文!”“一萬文!”
底下的小學生還不會口算,随意亂喊了一堆數字。當李淵問小太監要用五千文買紙的時候,大多數孩子都說給。
李淵無奈地擺擺手:“可實際上買五刀宣紙,隻需要四百文呢,你們都被小太監騙了。”
脾氣有點火爆的李愔,搶着說:“他敢騙我,那我打死他!”
在窗戶外旁聽的教導主任李二陛下:“……”
這個兒子不守紀律,待會跟其他先生好生講講,讓重點關注他。
“所以這就是算數的妙用,我們學會了算術,就能自己算的該給多少錢。多給了幾千文,我們就虧了一木車的饴糖!那麼多饴糖啊,足夠讓全班同學都吃得飽飽的!”
光說錢,這群天生不缺錢的皇室小學生還沒什麼感覺。但說少了一車的糖,他們都心疼極了。哪個小孩不愛吃糖?一想到沒了一車的糖,他們就仿佛失去了一個億!
從這話題引入,一節課的時光很快就過去了,越小的孩子腦子越是靈敏,很快就掌握了阿拉伯數字的用法。
他們拿着毛筆在紙上一筆一畫的寫着,工整極了,雖然小孩的手腕力度還是不足,但比起李淵念小學時候的字已經好上太多。
大約上午巳時(九點)的時候,外面有人敲響銅鑼,這是打響了下課的鈴聲。千年前的小學生和千年之後的并沒有什麼差别,一聽到下課的鈴聲,他們都像撒開腿的兔子一樣,課本一丢,想要往外跑。
李淵伸了伸僵硬的老腰,攔住要走的皇子皇女們:“說先别走,還有課間餐呢。這是每日必有的,你們喝一杯學生奶再吃個包子,補充一下.體力。”
課間餐?學生奶?
這都是什麼玩意兒?
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