周怡笑說:“好。”
她總說自己沒有家。
周怡聽見了,便說:“你可以放假去我家呀。”
她高興的不得了,立刻湊到他面前:“你真的要我去你家嗎?”
周怡笑說:“去嘛。我讓爺爺給你做好吃的。”
“真的?”
周怡說真的,她心裡就快樂極了。
等到放假的時候,周怡問她,要不要去,她又不好意思了。她覺得自己是個女孩,不能随便去男生家裡玩,這樣顯得好像她在早戀一樣。她一害怕,又拒絕了周怡。不過他們還是很要好。她說想吃樹上的櫻桃,周怡便給她摘了櫻桃帶到學校。
然而很快,他們的關系就破滅了。
周怡說:“你太自私了。”
她聽了這句話,隻是十分地生氣。
走出這段感情後,原喬喬慢慢回想,她其實并不是真的喜歡周怡。周怡給她的感覺是“鈍”,他不聰明。他總是墨守成規,過分地遵從師長的教誨,缺乏變通,好像從來沒有自己的想法。這在原喬喬看來,有點死闆迂腐。就像他拼命努力,卻無論如何也無法提高的學習成績一樣。而原喬喬表面溫順,内心卻極度反叛。她對父母,對師長,缺乏認同。她對現有的一切秩序和環境,都表現出抗拒。她讨厭讀書,讨厭學校的教學方式。但周怡對這一切都十分适應。他每天努力地背英語單詞,按語文老師的說法抄錄名人名言,用排比句寫作文,一遍一遍地做數學題。然後考出了一個令他自己都失望的成績。
但他外在表現出來的溫柔、有禮貌,細膩體貼,以及男孩子身上少有的善良和守口如瓶,對原喬喬來說有種純淨的吸引力。周怡非常保守,男生們喜歡說髒話,湊在一起講葷段子,讨論女生的相貌身材,他從來不這樣。一個長得很英俊的男孩,腦子裡沒有任何污濁的、性的想法,居然隻想着做數學題,原喬喬喜歡他的純潔和認真。但她同時又隐隐對周怡的愚鈍感到嫌棄。她興高采烈地提出要幫周怡補習英語和數學,然而再經曆了給周怡講一道英語題,講三遍他都聽不懂,依然睜着懵懂無辜的大眼的時候,原喬喬頓時就失去了耐心,把試卷一推,讓他自己琢磨去。
太笨了,她心想,這人怎麼能這麼笨。
就這還考複旦大學。
這智商,能考個二本,就得燒高香。
她臉上流露出嫌棄的、不耐煩的表情。
周怡便沉默。
她的心情十分煩躁,感覺一切都好沒意思,便繼續拿出課外書。周怡提醒她,不要看課外書。她突然發了脾氣,說:“你少管我!”
周怡扭頭寫作業,便當真不管她了。
她壓根就沒有興趣考什麼複旦大學。她唯一的理想,就是早點離開學校,她這輩子都不想再念書。
她憎恨念書。
她看了一會課外書,她又有點愧疚了。她便拿出一個作業本,寫寫畫畫,亂塗鴉。依舊沉浸在自己的世界裡。
過了幾天,周怡開始向班上另一個女孩請教英語。那個女孩長得很漂亮,周怡跟她說說笑笑,原喬喬便頓生妒忌,感覺周怡背叛了她。
她感覺周怡不愛她了。
她十分痛苦,又不知該如何表達,便故意去親近别的男孩,假裝自己一點也不在意周怡。她又裝出一副可愛的樣子,故意去撩撥坐在她後座的男同學,跟對方說說笑笑。
這個叫劉炳文的男孩,很快成了她的好朋友,以及,她跟周怡賭氣的工具。
劉炳文聰明,而且,性子也比周怡有趣。原喬喬上課看課外書,打瞌睡,劉炳文幫她盯着老師。她把劉炳文當成獵物,在周怡面前炫耀。周怡永遠面帶微笑,低頭不說什麼。
劉炳文喜歡原喬喬。
這個,全班都看得出來。男生們在宿舍聊天,隻要一有這種由頭,立刻傳的遍地都是。劉炳文自己在宿舍說,于是很快大家都知道了。
原喬喬問:“你覺得我們班上哪個女生最好看?”
劉炳文紅着臉說:“你。”
她樂的找不着北了,又說:“那你覺得誰最聰明呢?”
劉炳文說:“那還用說呢。肯定是你。”
原喬喬說:“你喜歡我啊?”
劉炳文紅着臉:“嗯。”
原喬喬使喚他給自己跑腿,擦黑闆,買東西。
劉炳文說:“不去。我又不是你的奴才。我可是有自尊心的。”
劉炳文是個有脾氣的。不像周怡軟乎乎,總是溫順。劉炳文動不動要兇一下,反抗她一下,和她較着勁。原喬喬罵他長得醜,他也不生氣。說什麼,我長得醜,你長得好看就行。頂不要臉。
她故意生氣:“那我就不跟你玩了。”
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