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第40頁(第1頁)

嘉淇說:“你為什麼學習從來不認真,卻總是能考第一名?”

原喬喬也回答不了這個問題。

她覺得這是一種僥幸,就像嘉淇天生長得漂亮一樣。原喬喬沒有感覺到第一名給她帶來任何好處。她總是考第一名,但她沒有朋友,也沒有人愛。爸爸媽媽覺得她考第一名是天經地義,是她的義務,不會給她任何贊美和獎勵。所以,第一名有什麼意義呢?她更羨慕嘉淇。她甯願長得漂亮,有很多朋友,被人喜歡。

初三的這段時間,原喬喬對念書,越來越排斥了。

每天都有做不完的題,寫不完的作業,試卷像雪花片一樣,滿教室地飛。即便她成績好,這些東西,都難不倒她,但她還是感覺壓力山大,煩躁不堪。她已經無力去幻想班裡的男孩子,期待得到他們的好感。她隻想逃離,找一個沒有試卷,沒有作業本的地方。課外書、小說,是她釋放壓力的渠道,她在課本上勾勾畫畫,對照着自己看過的言情小說,編寫故事,幻想成為一名作家,或者畫家。

和母親打電話,也越來越無話可說了。

她越來越反感和母親的電話。從初中開始,幾乎一個月一回。電話裡的母親,扯着大嗓門,總是一副責問的口氣,好像她是個聾子似的聽不見。而說的話永遠都是那幾句:“學習怎麼樣?最近考試考了多少分?”

原喬喬說:“語文考了129。”

母親立刻說:“為啥是129。總分不是100分嗎?”

原喬喬說:“總分150。”

媽媽說:“總分150,你才考了129分。你小學的時候不是語文數學都考滿分?”

原喬喬沉默。

原喬喬越來越沒有耐心向他們解釋為什麼是這個分數,以及為什麼考不到150分。她發現,爸爸媽媽真的什麼都不懂。她有爸爸媽媽,但是除了每月一個電話,對她沒有任何用處,隻會給她施加壓力。

“你要好好念書。以後全家就指望你了。

“你知道沒文化有多苦,一輩子都要受窮。你現在吃點苦,以後有出息了,才能少受罪。否則一輩子就要跟我們一樣,當牛做馬。”

她理解父母的心情,然而越來越厭煩這樣的訴苦。

憑什麼就是我一個人呢?

她心裡漸漸産生了恨意,憑什麼我要為你們的苦來負責。你們為我付出了什麼?你們給了我什麼?這樣的電話接的越多,她就越不滿。學習好像是自己一個人的事了,父母隻需要撒手不管,痛罵孩子幾句,然後坐享其成。他們辛苦,難道自己在學校裡,孤獨一人,饑寒交迫就不辛苦嗎?她覺得這簡直太可笑。

以前,她接到媽媽的電話,還會小聲地回答,主動說起自己取得的成績,盼望他們給自己一點鼓勵和疼愛。然而得到的總是責備、訓斥,她漸漸的,不再對他們抱有期待,也不想再和父母說任何話。她對念書這兩個字,也越來越厭惡了,恨不得一把火将所有的書本全都燒掉。

她不能失去嘉淇。

她什麼都沒有。本就沒有人對她好,嘉淇是她唯一的朋友。如果連嘉淇也走了,她就徹底是一個人了。

她總是眼巴巴地看着嘉淇,跟在她身後。

“我以後再也不吃醋,再也不跟你怄氣了。”

她覺得是自己太小氣,太愛吃醋,占有欲太強,才導緻嘉淇不想跟她在一起。别人都說她小性兒,跟林黛玉似的。大家都不喜歡林黛玉。

她頭一次對嘉淇低頭。

“以後咱們還一起上課,一起玩吧。”

嘉淇有些無奈:“可是我現在跟王婉在一塊玩,我又不能因為你,就跟她絕交。你不介意嗎?”

原喬喬說:“沒事的,三個人一起玩也一樣的。我不介意。”

嘉淇和王婉成績差不多,她們約好了,一塊去念普高。

原喬喬說:“我跟你們一塊去念普高。”

嘉淇說:“你成績那麼好,你應該上重高。你爸媽肯定不會讓你上普高的。”

原喬喬說:“他們管不了我。我才不在意他們怎麼想。”

嘉淇笑了笑,說:“行吧。”

可是打乒乓球的時候,還有課間操的時候,嘉淇還是和王婉一組。原喬喬依然是一個人。她簡直想不通學校為什麼要發明課間操這個東西。美其名曰交誼舞,讓兩個人手拉手組一對。班上四十八個人,每個人都有同伴,隻有原喬喬,還有另一個長得醜醜矮矮的男生,沒有同伴。大家撺掇原喬喬和那個醜男生跳。

原喬喬低着頭,不吭聲,矮矮醜醜的小男生試圖來牽她的手,和她組隊。原喬喬皺着眉拒絕了。

“我不跳。”

她說。

“老師看到要罵的。”

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