隻有個别幾個老師為了維持自己的威嚴形象,要麼面無表情地看着學生們,搞得學生們玩得渾身不自在,要麼直接把學生吼進班,隻要不玩就不會出危險,從根本上解決問題。
婁尋屬于第三類——和學生們一起玩的那一類。
一中教室外每一層的走廊邊上都有一個很寬的半人高的圍牆,上面積了不少雪。高一八班在二樓,出去玩再回來可能會上課遲到,學生們就在走廊玩圍牆上的雪。
婁尋去外面玩了一圈,看到外面沒自己班的學生,便打算回班看一看。路過班門口時,正好看到學生拿雪堆了幾個小雪人,不過還沒有給雪人加五官。
學生們看到婁尋過來,心驚了一下,怕被訓斥,放下了手中的雪。
婁尋見狀,微笑道:“你們玩吧,别着涼了。”
學生們這才放下心來繼續玩。
婁尋在旁邊看着,覺得這些雪人缺五官,怎麼看怎麼難受。她進了教室,一會兒回來了,手裡拿着幾根彩色的粉筆。
小雪人多了一對黃色的眼睛和一個紅色的嘴唇。
學生們見自己班主任都在玩,創作欲大增,沒一會兒就給小雪人安上了各種各樣的眼睛和嘴巴,有人還用自己的眼鏡布給小雪人疊了個圍巾圍上,看起來既靈動又滑稽。
婁尋一邊笑一邊給小雪人照相,發了朋友圈。
婁尋:學生們的作品[圖片]
婁尋發完便收起了手機,又進了班裡。
值日生正在清理講桌上的粉筆頭。因為學校上個月買的粉筆質量太差了,稍微用點力就會斷,一節課結束總是會制造很多粉筆頭。
婁尋看了看教室裡粉筆的餘量,已經不多了,便叫來了班長劉成也,說道:“學校這個月買的粉筆質量很好,你趁着還沒上課,去年級組拿點回來。”
劉成也點了頭,小跑着出去。他剛出門,就聽到他說道:“卧槽,牛逼!”想必是看到了學生們的“傑作”了。
婁尋越想那些雪人越覺得有意思,又覺得突然笑不太好,便忍着笑出了教室。
上樓的時候,正好碰到下樓準備來上課的莫文甯。
莫文甯看了她一眼便說道:“什麼事這麼高興?”
“啊?”婁尋摸摸自己嘴角,明明沒有在笑,莫文甯怎麼看出來的。雖然心裡很疑惑,但她還是先回答了莫文甯的問題,“看了學生們堆得雪人,很好玩。”
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