這老師不上課,單單讓他們自己面壁反思有什麼用?
再說了,不就出了林曉曉一個變數嗎?
全校第一,年級前十裡五個都還在他們班上呢,老師有必要這麼喪嗎?
搞的班上整體情緒低落,都處于被普通班學生打臉中狀态中,自尊心傷的不行!
全校第一江清埋頭刷着題,淡淡道:“不去。”
李黎:.....
要不要這麼高冷。
“還有沒有同學愛了,你忍心讓我一個人上去?”
江清:“你也可以不去。”
李黎:.....
很好,很強大,堵我的啞口無言,難怪成績這麼好,吳老頭也不待見他。
而十班裡,劉老師倒是想的很開。
“實驗班被普通班學生吊打不要緊,隻要不是一直被打就行,我們下次再努力,把失去的前十的名額搶回來。”
學生:“要搶不回來怎麼辦?”
這成績,要真是林曉曉真實水平的話,太吓人了。
“名額搶不回來,咱就把人挖過來。”
劉老師計劃都想好了,找教導主任和校長,試試能不能把林曉曉調到十班來。
咱畢竟是實驗班,學習氛圍,教學質量,種種條件比普通班優越太多。
像林曉曉這種熱愛學習的學生,想必應該不會拒絕!
學生:.......??
還有這種操作??!!
秦峰在辦公室哼着小曲,完全不知道自己班上的寶貝苗子,已經被别班的老師惦記上了,直到教導主任找上來,他才卧槽一聲:老劉太奸詐了。
“不行!”
秦峰堅決反對,三班好不容易出了個給他長臉的人物,他不可能放人走的。
“秦老師,都是為了學生着想,林曉曉在普通班都能考出這種成績,破格提到實驗班也是應當的。”
劉老師勸道。
滾犢子,還應當?
哪裡來的應當?
不就是看中了他學生的資質嗎?!
說的這麼冠冕堂皇,憑什麼開了竅的好苗子都要去實驗班。
“田主任,反正我不會同意,再說就算我答應,林曉曉也不一定應下,還有君野,你覺他能同意和女朋友分開嗎?”
田教導主任:......
他倒是忘了這茬!君野那學生可不是好惹的。
“這樣吧,看學生意願,雖然德育一中向來有破格将好學生提到實驗班的慣例,但前提還是尊重她們自己看法。”
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