他趴在床尾的欄杆上看着,想到這手機和傅聞聲的是同款,也是傅聞聲買給他的。
乾和之等了半分鐘,重新去點軟件圖标,但依然打不開。他覺得是自己沒點好,于是又用力點了兩下,然後手機直接關機了。
乾和之又驚又怒又困,最後沮喪地歎了一口氣,淚水模糊了雙眼。
他決定明天再發,今天太晚了,傅聞聲肯定也已經睡覺了。
蒙頭睡覺。
第二天早上被起床鈴吵醒的時候,乾和之還懵着。
适應良好的何徽和衛守司已經開始重複前一天的動作,僵屍一樣直起上半身,全程閉着眼睛疊被子,下床穿校服洗漱換鞋一條龍。
乾和之卻提不起精神,他在聽到音樂的第一時間,先摸過了手機。
剛睜眼就看屏幕過分刺激了,他艱難地眯縫着眼睛,感覺到淚液滲出濡濕他的眼。
催命的鈴聲和室友的動靜趕着乾和之加快動作,乾和之想随便編輯條消息發過去,又想幹脆把手機帶去教室算了。
猶猶豫豫的,最後消息沒發,手機也還是沒敢帶。
乾和之前一天吃了走神的虧,這天就吸取了教訓,課間就開始寫作業。
不過效果不太好,十分鐘的課間隻夠他做一兩個小題,缺少休息又令他的大腦枯竭。
乾和之正在糾結是繼續寫題還是趴下休息一會兒的時候,劉景悄無聲息地湊到他邊上,嚷嚷了一句,“剛開學就這麼拼啊!”
這一聲嚷讓原本忙着各自事情的周圍人全都看了過來,聊天的聲音戛然而止。
乾和之被劉景近在耳邊的聲音吓了一跳,手上的筆掉在桌上。
劉景就像沒注意到似的,摳起乾和之正在寫的練習冊封面,看了眼,繼續大聲地感慨,“在寫數學作業,原來是個好學生啊。”
乾和之聽到了亂糟糟的此起彼伏的笑聲,他有點慌,以為是前一天自己回答問題的表現太差,所以讓人感到奇怪。
他有些着急地為自己解釋,“我……我基礎不好,做題很慢……所以想着現在先……先寫一點。”
有乾和之眼熟但不知道名字的面孔緊跟着調侃,“你在八班說自己基礎不好,不會是在諷刺我們吧。”
乾和之能感覺到對話中隐約的不友好,他忍不住慌張地左右看,搖頭又搖手,“我沒有這個意思,我是怕跟不上你們的進度。”
“我們能有什麼進度啊?我們可是年級進度最慢的班級啦。”
“你怎麼不買進實驗班啊?叫你爸媽給學校捐點錢就可以啦。”
“哇你這就過分了,實驗班什麼人都收的話那我們學校升學率會更難看吧,雖然本來就已經很難看了嘿。”
“行了别吵了,煩不煩啊你們。”坐在教室角落的婁維打斷他們沒完沒了的話,然後看了眼臉色難看的乾和之,“他們和你開玩笑的,你這麼怕幹什麼啊,搞得跟個女的似的。”
他們又開始笑了,還有女生要和婁維吵起來。
乾和之面上的血色早就在别人的你一言我一語中褪了個幹淨,婁維出聲制止的時候,乾和之沒有反應過來,等他反應過來想去看一眼的時候,哄笑聲已經重新響起,乾和之立刻就不動彈了。
劉景拖着椅子挪遠,說要「遠離好學生病毒」。
乾和之的筆掉在桌沿,很危險,但他不敢在他們的笑聲中伸手去拿。
他這會兒不明顯地弓着背,低着頭,兩隻手無意地夾在腿間,小腦袋徒勞地思考怎樣向同學們解釋,他并沒有他們說的那些不好的意思。
臨時被叫去開會的班委們稀稀拉拉地從前門回到教室。下一節是物理課,物理老師就跟在他們的隊伍後面。
物理老師是位年過五十的女士,和其他老師得到的待遇不太一樣,從她進門起,班上就有調皮的男生和她開玩笑,“老師,二年級了,您還教我們呐?”
其他人跟着笑,卷起書本開始敲桌沿,甚至有人在吹口哨,“您這麼聰明厲害,留在這裡教我們太浪費了吧。”
物理老師充耳不聞,連接電腦開始投影,上課鈴一響,也不管講台底下還在聊天的學生,壓根不維持紀律,隻按照自己的節奏,聲音不大不小地開始講課。
這畫面詭異得連裝鹌鹑的乾和之都注意到了。
開課将近五分鐘,台上台下一直維持着這種你說你的我說我的的狀态,直到班長喊了聲“别鬧了!”班裡聊天的聲音才漸漸小下去。
都這樣了,還有人非得再鬧出點動靜。
有人故意打了一個長長的響亮的哈欠,這哈欠聲輕而易舉地蓋過了老師講課的聲音。
然後他趴到桌上,臉在胳膊上蹭了一陣,不知道的還以為他睡在床上。
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