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徐則厚淡淡看他一眼，“認真聽講。”

徐西甯講了大約半個小時。之後就有學生提問時間。

也許是因為被講得心潮澎湃，不少同學舉手都想提問。陸巷南有幸成為第一個提問：“那麼徐老師，我想問的是，您說一周時間的集訓是為了創造一個相對公平的學習環境，那一周時間真的能改變什麼嗎？”

徐西甯溫潤一笑，他稍微松了下自己的領結：“那麼，昙花一現，能改變什麼呢？畢竟于整個長夜而言，她的綻放是如此短暫。但是不可否認的是，她的綻放是整個長夜最璀璨的色彩。”

陸巷南微微一窒。一時不知道該說什麼。

現場陸續有人提問。很多同學都被這位叫做徐西甯的老師的說話方式感染。

一時氛圍熱切。

整一場在接近快要結束的時候，忽然有個戴着黑框眼鏡，一臉拘謹的男生提問說：“徐老師，我最近陷入了瓶頸期，成績老是上不去，請問有沒有什麼學習的竅門，或者技巧，可以讓我突破這個瓶頸期？”

徐西甯眼神一亮，他平和地笑說：“這是一個很好的問題。我想不僅是你，很多其他的同學也都會好奇，有沒有什麼學習的竅門，或者捷徑，可以幫助自己更好的學習。這個問題我先不回答，我想聽聽其他同學的意見。”

徐西甯路過五排時，眸光掃過之川三中的位置，他點了點裴硯，“這位同學，你怎麼看待這個問題？”

裴硯站起，不卑不亢，身形筆直。他那個模樣讓徐則厚想起裴硯剛轉來時，他點名他回答問題的模樣。

裴硯聲線平淡：“這世上沒有捷徑。學習也沒有捷徑。”

徐西甯眼神一亮，他退後一步，在過道靠前的地方，凝視裴硯，“這麼絕對？”

裴硯說：“如果有的話，那捷徑也是唯一的。”

學生之間都很安靜。也許是因為這個站起來的男生，乍一眼在人群中并不張揚，但稍微細看，就不自覺會被他的氣場所折服。清醒、冷靜，舉手投足，波瀾不驚，卻成竹在胸。

徐西甯來了興趣：“嗯？”

裴硯接着說：“看最多的書，寫最多的題，做最多的實驗——滴水穿石，厚積薄發，最艱辛、最漫長、最難熬的方式，就是唯一的捷徑。”

靜了靜。

滴水穿石，厚積薄發。

最艱辛、最漫長、最難熬的方式，就是唯一捷徑。

徐西甯帶頭鼓掌。很快禮堂裡掌聲一片。整一個講話就在裴硯的回答中落了幕。

之後還有負責這一周生活指導的老師簡單布置了生活上的規則，包括每天的作息時間安排，每天的宿舍衛生安排等等；接着是主持人對集訓的學習安排的再強調，白天将有全國特級的競賽輔導教室給大家上課，晚上則是由帶隊的學校老師負責為自己學校的學生答疑。

作者有話要說：滴水穿石，厚積薄發。

最艱辛、最漫長、最難熬的方式，就是唯一捷徑。

嗯。

——

有點卡文了。寫這種比較專業的點總會比較費腦子。比較短，大家見諒啊。

第39章—39—

名不見經傳的裴硯，在集訓還未開始之前，就先打響了名聲。

辛也并不喜歡這種感覺。他的腦海裡，時不時閃過他第一次注意到裴硯的畫面。好像裴硯也是這般平靜認真地回答徐則厚的問題，他沒有要刻意出彩，但就是這樣波瀾不驚的裴硯，卻總是能吸引很多人的注意力。

彼時彼刻。

恰如此時此刻。①

散會的時候，那個提問的同學擠開洶湧的熱潮，一路往西，走到了之川三中的隊伍裡。孟平川扶了扶自己的黑框眼鏡，雖然有些拘謹，但還是鼓起勇氣擠入辛也和裴硯并排的中間位置，拍了拍裴硯的肩膀。

孟平川眼神熱烈：“喂。你叫什麼名字？”

裴硯側眸，他餘光看了眼辛也：“裴硯。”

“我叫孟平川。”他頓了頓，隻一心盯着裴硯，仿佛是抓到了一個知心好友一樣，“你剛剛說的，其實就是我心裡想的。但有時候我又覺得，熬不到頭啊，總感覺哪怕一直學，一直看，好像也看不到頭。明明感覺會做的題，到考場好像還是發揮不出來——好像就到不了那個從厚積到薄發的臨界點。”

辛也微低下頭，他的表情隐在垂下來的劉海裡。人群浮浮沉沉，看不清他的表情。他的右腳故意遲了半步，那擠上來的叫做孟平川一下不能往前，而過道偏偏隻容得下兩人，孟平川被辛也攔在了後面。

孟平川卻好像認定了裴硯是自己的知己，他從中間擠不過，就往裴硯的另一側靠，走在裴硯的左後方，“裴硯，你今年高幾？我高二的，不過我去年好像沒見過你啊。頒獎的時候也沒見過你。”

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