坐在她前面的鹿亦然倒是很不高興:“抽簽分組,抽到什麼樣的同學都是天意,天天倒數的8組9組要是像你這樣天天抱怨,來夏令營的意義還有嗎?我看張若漪天天有在認真學習,進步也很明顯,你呢,倒是退步不少。”
郁逸仙在她背後懶懶的答話:“是啊,人呐,還是得跟自己比,跟别人比有什麼用呢,你自己退步了,别人自然超過你了。不說了,快學習。”
班裡安靜了一會,很少說話的夏雲突然說:“不能怪昕昕吧。如果她不來,我們本來不用帶個拖後腿的。”
☆、機會
夏雲一向是很少在組裡講話的,因為接觸不多,在張若漪心裡她總是那個羞的把頭埋在桌子上的女生。但是這一次,她的聲音倒是清晰又幹脆:“你們都不覺得奇怪嗎,明明大家都是聯考成績的佼佼者,怎麼張若漪和大家的水平差這麼多。”
在一片安靜中,夏雲說:“有人在老師那看到了張若漪的聯考成績,她根本不在理科前一百名裡,還沒有中考成績。”
她問:“張若漪,我聽有人說,你家給北四中捐了一棟圖書館,你才能去上學的。那這次來夏令營,你花了多少錢?”
“看不出來啊。”融睿達突然開口:“你家居然能捐的起圖書館,有興趣來三中嗎,我也想要圖書館。”
“誰不想要呢,有個圖書館,說不定我們就是一中了呢。”樓鴻遠笑着打哈哈:“鹿亦然,你可别太緊張,你們一中的頭銜馬上就歸我們了。”
鹿亦然聳聳肩:“不就是圖書館嗎,我們也有好吧。”
占昕昕冷笑一聲:“也未必花錢了,捐了棟圖書館的大佛,要我是四中校長,也要費勁巴拉塞進來,畢竟,沒有這個圖書館,四中能不能擠進十校還不好說。”
朱漸白接話:“我可是看過評分細則的,四中的競賽成績比我們高了整整10個點,一個圖書館才加了5,沒有這個圖書館,你四中還是四中。我們老五可還沒着急呢。”
“競賽這麼強。”占昕昕翻白眼:“怎麼我們組的這位就沒什麼突出呢。我去考物化生,也不至于就這麼個成績。”
物化生确實是張若漪的短闆,她想了想道:“之前成績的事确實是我拖大家後腿了,真的不好意思。之後如果有别的加分機會,我一定努力争取。”
夏令營的第三周飛快到來,學習進度已經拉到了高一,張若漪終于能将以往斷層的知識點連成一串,跟上進度也不再困難了。
數學課上,老師講了一道拔高題,是去年的國際奧數比賽金牌級賽題,據說在高中階段一共有四種解法,兩種常規,兩種獨辟蹊徑,去年的奧賽參賽團隊也是憑借得天獨厚的四種解法擊敗了奧地利隊的三種解法,摘得了桂冠。
老師剛講完兩種常規解法,到第三種時話沒說完就已經下課了。夏令營一向準時放飯,老師從不拖堂,布置成課後思考題就走了。張若漪和随安一起吃飯,邊走想着剛才的内容,總覺得有什麼東西就在自己腦中馬上就要浮現出來。
她在腦海中反複重構這道題,卻越發百思不得其解。
吃完午飯,在體育場遇到又在打籃球的秦羲和,三周過去,他曬黑了些,瞧着也不像之前那樣若不驚風,倒有點小男子漢的感覺了。似乎也長高了,随安驚訝的按着他們倆比了比,發現秦羲和已經十分微妙的和她一般高了。
下午再上課的時候,老師好像已經忘了這道題,開始講了新的内容。張若漪心癢難耐,去找融睿達問了這道題,大腿離得近,天然的資源要利用起來。
融睿達講了第三種解法給她,說第四種解法自己還在研究,張若漪掃了眼他的草稿,感覺有什麼在腦海中劃過。仔細想想,卻找不到了。
回去跟秦羲和分享,他還有點氣呼呼地:“我們一整天都坐在一起,你應該問我的。”
“哎呀,下次一定問你,行了吧!”
“我要給你再講一遍。”
“什麼?”
“那道題。”他抿抿嘴:“給我半分鐘讓我看一下題目,我可以給你再講一遍。”
“真的不用啦,我已經會了。”
“讓我再講一遍罷!”他眼神濕漉漉的:“我可以的,你就當讓我練練手。”
這一次的考試數學題居然全是今天最新學習的内容,張若漪因為保持着高頻率的練習,隻覺得做起來有如神助。
偏偏最後一題,她感覺和老師提到的那個金牌競賽題非常相似,試了那三種解法卻又感覺都不對。
張若漪看着紙上的題目,突然想到了傳說中的第四種解法。
總感覺就是它的樣子【皺眉小人表情包】。
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