跟在他身邊的何倩瑤是研究所公益投資部部長,白色套裝,妝容精緻,一看就很精神。
兩邊的人靠近,陳妩的視線自然而然落到熟悉的人身上,恰好周聿也在看她,目光平和,陳妩下意識放松了一些。
雖然王老師讓她來接周聿是出于他們是同學的考慮,但實際經曆了上周,陳妩面對周聿不免會産生一些尴尬。
好在一切都比較順利,想象中可能出現的冷場也沒有出現。
比起周聿,何倩瑤開朗許多,能說會道,陳妩與何倩瑤聊了一路,周聿還有兩位老師就在後面跟了一路,理工男的沉默是會傳染的,哪怕是米開朗基羅發型的何老師,也不由地被帶出了深邃氣質。
幾人先去OM教室進行了參觀,輪到潘老師和何老師的主場,他們介紹,周聿聽。
陳妩和何倩瑤立在後邊,何倩瑤聽了會兒介紹,問陳妩:“周總在高中時成績是不是挺好的?”
“嗯,年級第一。”
陳妩的成績在年級裡已經算非常優秀了,周聿成績好是到了誇張的程度。
她難以望其項背,所以沒有什麼負擔。
但同桌徐文靜每一次月考、期中考、期末考,甚至競賽,紅榜出來都恨得牙癢癢。
競争了數次之後,徐文靜也偃旗息鼓,搖頭認命:“我考滿分是我的極限,周聿考滿分,那是卷子的極限。”
周聿就是老師眼裡最乖的那種學生,上課聽課,做事不張揚,可能會因為不參加娛樂性質的集體活動顯得有點不合群,但大掃除這類必須參加的勞動也不會缺席。
他像是一艘從小溪出發的扁舟,經過平靜的湖面,亦或是湍急的河流,都不急不緩,最終駛向大海。
“公司裡做TB時有同事問他是不是學霸,他說還好。他不說我們也猜得到,”何倩瑤不得不感歎,
“比起總裁,他更像是一個研究員,在辦公室的時間比不上在技術部時間的三分之一。”
老師這邊的交流結束後,有一個簡短的贊助儀式。
儀式在校長辦公室舉辦,周聿的助理事先告知了學校不希望有過多人,所以辦公室裡,除了OM的老師、陳妩,隻有兩位校長和周聿何倩瑤。
簡單的合同簽字交換後,到了最後拍照的環節。
陳妩負責拍照,周聿和校長站在最中間,幾人的身前架着一張支票放大版的紙闆,上面寫着由Calligraphy研究所贊助OM項目五百萬元整。
鏡頭裡的周聿氣場強大,比精神矍铄的校長高出了一個頭。
周聿目光凝直,神态卻是放松的。
陳妩“咔擦”拍了好幾張,将單反轉過去給校長看,校長很和藹,點頭認可。
儀式完成後贊助的事情就定下了,幾人走到了樓下,校長讓陳妩和兩位OM的老師送一送周聿和何倩瑤,周聿婉拒,說要回母校轉一轉。
校長果然笑得更慈祥了。
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