“對于那個‘世界’,還有‘巨獸天災’、‘閻浮空間’等知識。”
“我會在以後的課程裡陸續跟大家講述。”
“接下來我會着重跟大家說說‘觀想術’。”
蕭時點了下鍵盤上的按鍵,投影幕布上出現新的照片。
都是一些石闆、石碑以及灰樸樸的古書。
“這些就是當時在那個‘世界’裡的收獲之一,也是你們已經學習,或者接下來會學習到的‘觀想術’原型。”
“觀想術,能夠激發人類的潛能,能夠改變我們的體質,能夠獲得一種被稱為‘元力’的能量。”
“這種能量我們以‘均’作為單位,來衡量它的強弱。”
“另外,我們還可以利用這些能量,來釋放一些特殊的‘能力’。”
“這個以後再談。”
蕭時關掉了投影器,讓窗戶打開。
他微笑着看着一個個學生道。
“我們說回‘觀想術’。”
“大部分同學應該清楚,學習‘觀想術’要循序漸進。”
“第一次接觸‘觀想術’的人,需要修煉基礎功法,也就是‘築元決’。”
“它能夠激發人體潛能,喚醒我們體内潛在的‘元力’。”
“使其運行四肢百骸,修煉圓滿時,元力會沖開‘天靈’。”
“從此,上通下達,能夠讓我們感應到天地元力的存在。”
“從而進入下一階段,‘開竅’階段的修煉。”
蕭時說着,頗有深意地看向羅閻。
“築元圓滿,打開‘天靈’這等重要竅穴時,還會喚醒自身的‘神藏’。”
“神既精神,亦是靈魂。”
“藏為寶藏。”
“神藏者,既靈魂中的寶藏。”
“你們可以把它理解為‘天賦’。”
“每個人都有與生俱來的‘天賦’,但不去發現,不去開發。”
“可能到死那天都不會覺醒。”
“而打開了‘天靈’重穴,同時也就打開了潛藏在諸位靈魂深處的‘寶藏’。”
頓了下,蕭時轉過身。
在黑闆上陸續寫下了幾個詞語。
超感!超體!拟态!自然!神秘!
他轉過身,微笑道:“這是我們對‘神藏’進行搜集、分析、歸類後,總結出來的‘體系’。”
這時,有學生舉手:“老師,我有個疑問。”
“為什麼,機甲駕駛員要修煉‘觀想術’。”
“我們不是應該更注重機甲的操作嗎?”
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