“一切都可以含糊,唯有面子不可!”
這是阿木最後的,也是唯一的倔強。
哪怕因為這份兒倔強,他被嘲笑,甚至被孤立。
他都要靠自己一個人,掙回屬于他的面子。
因為在他看來,這叫有骨氣,有志氣,亦是有殺氣!
汪升,一個幹瘦且十分矮小的男孩。
他是何時出現在班裡的,阿木沒有任何發現。
他們倆以前似乎并沒有多少交集,等逐漸認識的時候,已是到了四年級第二個學期。
阿木能認識汪升,說不清不是偶然,反而是莫名其妙。
像是一些曾經不熟且沒印象的人,在一個相對安穩的環境裡待得時間久了,不免會有一些交道。
這種交道基本會有三種:一是越發喜歡親密,二是俞加厭煩疏離,三則是不溫不火,不遠不近。
阿木和阿茂以前是第一種,和白祥現在是第二種,與汪升同大多數同學則是第三種。
當然,所有關系都會變化,人之間最難維持的就是某種關系。
四年級的阿木,并不知道關系的變化多端,很多時候都在自己身上找問題。
因此,他的性格之中才會有一些綿軟和不自信。
不過,阿木知道自己雖然謙虛,甚至軟弱,但是倔強和尊嚴不可挑釁。
原本他與汪升的關系屬實不近,也沒有特定的交情。
隻是因為小團體核心的變化,才會讓他與阿茂,以及白祥三人,加入到抄汪升作業的隊伍之中。
現實的這種情況,在阿木看來着實無奈,也無他法,隻好随波逐流,蒙混過關,
誰叫他學習差呢,上課聽不懂,作業自然不會做。
阿木的心思,汪升不會懂,其他學習好的學生都不會懂。
他們隻會覺得,這是一件再普通不過的事情,反正借誰抄不是抄呢。
自然,能借與之人,必然是有些交情的。
若是沒有交情,那麼别說是借抄了,哪怕是傳抄,再三傳抄,都是不可能的。
這種規律幾乎是鐵定的,因此沒人敢得罪他們,以防卑微到沒有作業可抄。
事情似乎總是這樣,永遠不會照着一個模樣,一直進行下去。
反而,總要在平淡的歲月裡,時不時激蕩起一些,不太一樣的漣漪。
那天,應是初夏的一個雨天,天色暗淡無光,異常壓抑。
連綿不絕的細雨,從早上開始便再沒有停歇。
雨氣消除了大半的悶熱,天空中灰雲仍然堆積,似要再落厚雨。
學校裡安靜而低沉,除了課間還有個别調皮的男生,于風雨中跳躍追逐外,再不見他人出沒。
偌大的土築院子,已被泥水淹沒,滿是細小而蔓延的溝渠。
雨水在溝渠之中橫流,逐漸在中間,或邊角低窪處彙成泥潭。
這泥潭是小孩的最愛,不管是否腳穿雨鞋,卻總要踩上幾腳,玩個盡興。
沖突,便是來自于泥潭。
踩泥潭本是一個開心的遊戲,即便将泥水濺到了别人的衣服上,大家也都不會在乎,甚至會玩的更加愉快。
但是阿木的失誤對象,卻是汪升。
而汪升這個好學生,也并非是踩泥潭隊伍裡的人員。
所以,他接受不了自己的衣服,被别人弄髒的事實。
同學之間的争端,光靠吵架,喊叫對方父母的大名,以及大肆賭咒發誓是沒用的。
最有用的,唯有打一仗。
自然,打架的結局也隻有一種,勝者為王,敗者為寇。
阿木與汪升的戰鬥,簡單而迅速。
當大家發現的時候,兩人已經打成了一團。
并且,在大家還未做出任何反應,及時上前拉架的時候。
阿木已然将瘦小的汪升摔倒,并且壓在了泥潭之中。
他像驕傲英勇的将軍,雙腿宛如鐵箍一般騎在汪升的身上,讓其無法動彈半分。
同時,他的一隻手扼住汪升的咽喉,讓其閉上了罵人的嘴。
然而,他的另一隻手卻停在空中,再無其他動作,并沒有恃強淩弱。
當同學們圍過來的時候,戰鬥已經結束。
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