為了避免意外,歲寒私下找到了哈利和德拉科,給了他們一人一個護身符以及紙傀儡——這兩樣東西可以在他們情緒波動極為劇烈的時候自動被他們身上的魔力波動觸發,雖然是一次性的,但對于一年級的孩子來說,應該夠用了。
剛把東西給兩個孩子的時候,斯内普立刻就找上了門來,詢問他這麼做的原因。不想惹麻煩的歲寒幹脆直接把鍋推到了某個大鉑金貴族的頭上,塞給黑着臉的魔藥教授“補償”兩個字就把人打發走了。
至于某隻鉑金孔雀事後又是如何被自己的好友盤問,以及如何被蛇王噴了一頭一臉毒液的事情,歲寒表示自己根本不知道,不理解,和自己完全沒有關系!
歲寒最近遇到的最大的難題還是上課——雖然保護神奇生物這門課程是以觀察動物為主,但也不可能允許授課老師一句話都不說。
雖然歲寒已經在每次上課的班級都指定了一個學生來幫忙念課文,但是總是會有解說和提問環節的……按照他平時的語言習慣,上課對他和學生們都是一種痛苦的折磨。
常見的上課畫面大概是這樣:
二三十個學生來到禁林邊緣,歲寒等在那裡。
看到所有人站定,歲寒開始開口:“獨角獸。”
所有人立刻利索地翻到獨角獸的一頁。這時候歲寒一招手,一隻獨角獸從禁林裡踢踢踏踏地走出來,站到歲寒旁邊。
一邊的課代表立刻開始念課文:“獨角獸是一種稀有的魔法動物,它們被稱為最純潔的魔法生物……”
等到課代表念完書,歲寒伸手在地上畫了個水圈,指了指圈外說:“觀察。”
然後所有學生就站在圈子外面認真觀察直到下課……
“我特麼第一次這麼近距離的觀察獨角獸……但我仍然覺得我什麼都沒學到。”上完這節課的學生忍不住吐槽道。
“沒錯,基本就等同于自己看書,然後書上的插圖活過來了……”第二位同學點頭表示同意。
【書上關于獨角獸是純潔的動物的說法應該是錯誤的,它們隻是魔法易感,對于不契合的魔力波動會覺得不舒服和容易生病而已……但是說話好麻煩啊……算了】抱着書走向自家宿舍的歲寒如此想着。
但即使如此,歲寒的說話頻率和句子長度還是在教學任務的逼迫下大幅度的提升了,最近的一次,有學生表示曾經聽到過歲寒教授一次性說了一句有5個字的句子!對此鄧布利多表示喜聞樂見,他近期的目标就是在本學期以後,讓歲寒教授的說話頻率達到某魔藥教授的水平就好。
達成目标的方法則是經常把歲寒和斯内普一起喊到校長室喝下午茶,期間不停地聊天,提問題以及要求歲寒向斯内普學習,多說話。
對此情景,再次被拖下水當成教育素材的魔藥課教授表示簡直不能忍受,睚眦必報的斯萊特林絕不能容忍這種毫無意義的精神荼毒——既然他沒辦法報複鄧布利多,那麼讓那個罪魁禍首付出點代價難道不是理所當然的嗎?
再一次黑着臉離開校長辦公室,斯内普直接塞給了歲寒一張羊皮紙清單:“獨角獸血2瓶,要上次你拿來的那種自願獻出沒有詛咒的,月鹭草10份,姑娘草10棵,今天午夜以前帶來給我,可以嗎?歲、寒、教、授,看在我逼不得已陪着你忍受了一個下午酷刑的份上?”
歲寒聳了聳肩結果了單子——找林子裡那些普通野獸要點東西,對于他這樣一個有年份的妖怪來說并沒有什麼問題。而且他對于斯内普以及鄧布利多的幫助也确實有一份感激。
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