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**第四十二章：風筝的糾纏與解圍**

小明和小亮在公園裡放風筝，他們各自拿着自己精心制作的風筝，準備在春風中一較高下。風筝在空中翩翩起舞，時而高飛，時而低旋，兩個孩子玩得不亦樂乎。

然而，就在他們玩得正起勁時，一陣突如其來的強風将兩個風筝纏繞在了一起。風筝線緊緊地交織在一起，無論他們怎麼努力，都無法将它們分開。小明和小亮急得滿頭大汗，他們知道，如果風筝線斷了，風筝就再也找不回來了。

他們想到了李平凡，他是社區中人人尊敬的老師，也是工作坊的負責人。李平凡總是樂于助人，他們相信他一定能幫他們解決這個問題。

李平凡接到孩子們的求助後，立刻趕到了公園。他仔細觀察了兩個風筝的纏繞情況，嘗試了各種方法，但風筝線似乎被纏得越來越緊，他也沒有辦法解開。

李平凡意識到，這個問題可能需要更專業的技巧來解決。他想到了李華，李華是社區中一位經驗豐富的風筝愛好者，他曾經幫助過許多人解決過類似的問題。

李平凡立刻撥通了李華的電話，向他詳細描述了風筝的纏繞情況。李華聽了之後，告訴李平凡不要着急，他馬上就到。

不久，李華帶着他的工具箱來到了公園。他仔細觀察了風筝線的纏繞方式，然後開始小心翼翼地解開。他用專業的手法，一點一點地将風筝線松開，最終成功地将兩個風筝分開了。

小明和小亮看到風筝終于被解開，激動地歡呼起來。他們對李平凡和李華表示了深深的感謝。李平凡微笑着回應：“這沒什麼，孩子們。遇到困難時，我們大家應該互相幫助。”

李華也笑着對孩子們說：“下次放風筝時，記得要保持一定的距離，這樣就不會再發生這樣的事情了。”

小明和小亮認真地點了點頭，他們從這次經曆中學到了寶貴的一課。他們感謝李平凡和李華的幫助，也感謝這次經曆讓他們懂得了團隊合作的重要性。

李平凡和李華的善舉在社區中傳為佳話，他們的行為激勵着每一個人，無論是在平凡的生活中，還是在面對挑戰時，都要勇敢地追求自己的夢想。李平凡的工作坊和社區的努力證明了，通過教育和機會的提供，每個人都有可能改變自己的命運。

見李華修好風筝後，小亮便拿出一包煙遞給他，說：“叔叔這個是我爸平時最愛抽的，你幫我們解來了風筝，我就把他送給你了。”李華接過煙後，笑着說：“小家夥還蠻會來事的吧，那這包煙叔叔就收下了。”

這個小插曲雖然與風筝無關，卻也反映了社區中人與人之間的互幫互助和感恩之情。李平凡和李華的善舉，以及小亮的懂事，都成為了社區中溫暖人心的故事。這些故事在社區中流傳，激勵着每一個人，無論是在平凡的生活中，還是在面對挑戰時，都要勇敢地追求自己的夢想。

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