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第2648章證明之中血光(第3頁)

綸巾,意味着沒有頭冠。

沒有頭冠,就意味着沒有官職。

雖然說在大漢當下,對于頭冠的級别劃分是非常粗略的,但是沒有佩戴頭冠,就基本上沒有什麼具體的職位。

大漢之中,有很多不同職位所佩戴的頭冠,但是上下級别卻鮮有區别,比如中央朝廷武官所戴的武弁,和地方尉官戴的基本一樣,即便是略有些區别的進賢冠,也不過就是一二三梁的等級劃分而已,根本就無法明細的區分各自的等級。

『學生見過使君!見過大理卿!』

衆學子躬身行禮。

裴茂捋着胡須說道:『今有大理卿前來河東督查科考,此乃吾等文學盛事是也,各位是本郡良才,本應華堂待客,可惜多有不便,于此匆匆召見,倉促簡寒,還請見諒。』

衆學子連忙拱手,口稱不敢。

裴茂客氣了幾句,然後便是請司馬懿說話。

司馬懿微微笑笑,然後朗聲說道:『諸位不必多禮。久聞河東人靈地傑,今日一見諸位,确是良才美玉,質樸可賞。今奉主公之令,督考于河東,還望諸位各展所長為盼,勿辜負主公,使君,以及河東父老所望!』

衆人又是齊齊而應。

衆學子當中,為首的一名中年人躬身而禮,『今得見上使位臨,心中喜極,學生本為野蒲俗質,能得此良機,一展所學,實在學生之大幸。』

司馬懿點了點頭,然後又是詢問一些這些人的舊日經曆。

『在下本籍河東,太興四年初,曾随貢入長安,卻不意而落,憾然歸鄉。餘後經年,幾取文解,卻都無所成,唯熱血未冷,此番再戰,唯恐又是贻笑大方……』

『學生籍貫安邑,知曉骠騎恩科,然關山所阻擋,又無随身錢财,難以入都應試,今知河東開試,實乃喜不自勝也……』

『……在下倒是去了長安,隻是考試之時,卻是身染風寒,頭暈目眩之下,難以文章……』

『不才行至潼關,卻不料車馬受驚……幸得百醫館醫師接骨,方不至于殘疾,隻是可惜那年就無法應試了……』

衆人言紛紛。

司馬懿聽了之後,也是頗為唏噓。

久試不第,一般來說,往往是失敗者的代名詞,但其實也并不盡然。當年司馬懿在參加考試的時候,還是小規模的,在學宮之中的比試。考場宿舍都是在學宮之中,根本也就不會有什麼跋山涉水的勞累和風險,更不用說到了長安卻沒有找到地方住,然後吹冷風得風寒的痛苦。

長安三輔的學子相對來說,參加考試還是比較便利的,但是其他郡縣就比較困難了,真正能比較安逸的去參加考試的,往往隻有那些身家相對來說比較不錯的子弟,而一般的,還有一般偏下一些的學子,想要湊齊路費都是一件非常困難的事情,更不用說如果遇到一些意外情況了。

之前斐潛也有辦過随貢科,也就是在每年各地郡縣押送稅賦進長安的時候,當地的學子可以跟着一起随貢進長安,參加考試,這樣學子也比較有路途上面的保證。

可問題是,這個随貢科的名額,也不是無限制的。每個郡縣,根據賦稅高低,最多的也就是二三人,少的隻有一人,甚至有的縣實在是太小,所以幹脆都沒有。畢竟随貢科的學子吃食什麼的,也是要這個郡縣負責的,若是有些關系的還好說,沒關系的還想要郡縣裡面多負擔一個人的路費夥食費,大郡沒問題,小縣麼……

而且又不像是後世,火車飛機一坐,便是完事。這一路走走停停,耗費可是不小。同時這些随貢的學子,也未必能夠考得上,那麼回去的路費麼,可就是要自己準備了,這又是難住了一大批的人。

畢竟斐潛每一次開考,除了前幾次的人數偏少以外,往後都是越來越多人,近兩次都上千了,這麼多人參考,各郡縣翹楚才流彙集,又不是考六十分萬歲的那種模式,而是取前一二十名,頂多是到四五十人,其中競争之大,可想而知。

這還是斐潛特意放寬了取才數額,并且增加了不同科目的考舉,這要是真的曆史上的科舉,那是更加的嚴格,或者說是稀罕。很多有才華的人,未必都有運氣,比如杜甫一生都沒能考取什麼正經功名,王維則從太原冒籍京兆,李商隐也是連考數年之久。

在曆史上科考的初期,根本就沒有像是斐潛這樣,還注重其他郡縣的學子。曆史上唐代科舉,開元之前所重,唯兩監而已,即東西兩都國子監,國子監内的學子考中幾率更高,至于其他郡縣學子麼,所取不過一二人,乃至于常常是顆粒無收。

若是不想要在路途上耗費精力,想要在長安待着,不和随貢科的學子競争,而是參加斐潛增設的恩科,那麼就必須要有久居京都的财力。而很多人的财力并不允許,若不是什麼豪族大姓,家資殷實,做個京漂是很不容易的。

恩科雖然也好,可和随貢科不同的是,斐潛特開的科目考試,是專選事才的,所以原則上來說,參加考試的的人自然是更廣泛,不僅僅隻局限于學宮子弟和各郡學子,隻要自認有此專才,都可參加考試。

這就意味着,不僅是普通學子,還有一些對于當下官職并不滿意的普通官吏,也同樣可以參加考試!

這樣的制度,對于那些普通吏員,當然是一件大好事,可是對于普通的學子來說,就無形當中被提升了考核的标準,沒有實際上的行政經驗,沒有更廣闊的格局觀,沒有田間地頭的實踐,就往往難以超過這些已經沉澱了一兩年,甚至更長時間的基層官吏。

所以,不管是斐潛當下的科舉,還是曆史上的科舉,成功者都是少數,還有大量的分母,永遠都爬不上那一條線。

司馬懿沉聲說道:『社稷取士,法不循一,各有利弊,無可摘指。命途或有乖張,但念念不忘,必有回響。諸位或經挫折,仍能保養熱血志向,單此守志不棄一項,便勝世道凡俗諸多,着實不易。今河東試舉,便是為了取才高而未能達者,沉寂而未能取者,使諸位可以一展所學,不負年華!』

為首的中年學子低頭而拜,『在下不敢妄言勝于旁人,唯有如君所言,不負當時而已!今得骠騎垂憐,河東開恩試科,便猶如枯禾喜逢甘霖!願全力以赴,傾我所學,證此一身!』

講到了此處,衆學子又是齊齊而應,躬身而拜。

中年學子一人所言,何嘗不是衆學子的心聲?

不得志之人,世道常有,誰又不想證明自己?

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