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第239章 笑點低的人們當不了老師是有原因的（第1頁）

【在學校給學生講課】

【當代學生的幽默細胞讓憋不住笑點的老師該如何是好？】

【《羅密歐與忽必烈》

忽必烈∶密兒，你愛我嗎？

羅密歐∶我這一生。。。just必烈［筆芯］】

【有個小孩上課講話被我抓住，笑的可真像個龍圖，弄得我氣勢洶洶的來，忍俊不禁的走了】

【上課時看到一個男學生把小腿露出來，腿上還有圖案。我以為他紋身了，湊近一看，他穿了他媽媽穿的絲襪，給正在上課的我弄得憋不住笑】

【臨時發言，有個學生選的給爺爺說祝福語，祝爺爺早生貴子，就真的很離譜】

【學桃花源記，學生把武陵人捕魚為業，寫成五菱人，同學們叫他五菱宏光代言人[笑哭]】

【記得初中學《醉翁亭記》這篇課文，老師問我們太守和誰喝酒呢，我們班那天天趴桌子睡覺的學渣忽然醒了來了一句：太守和醉翁喝酒。

還有一篇課文好像叫《一雙手》，老師問觀察一下你們的手都有什麼特征，那個學渣說：參差不齊，太搞笑了】

下面的老師看到後憋不住，紛紛站出來現身說法——

“給學生講做客待客的禮節，然後情景表演。扮演客人的孩子嚴肅拘謹的說了句：你好，主人！當時真的把我憋的腳趾都扣地了”

“别說學生了，我本人非常幽默，大學的時候隔壁寝室一女生見到我就笑，真的…隻是見到我就開始笑…”

“監考的時候是真的崩不在，有個學生偷偷擡頭看我，看一下就低下頭，連續好幾次，我以為他要作弊，就假裝看别的地方，餘光盯着他，結果他是想放屁，翹起一邊屁股偷偷摸摸放了個悶屁，他同桌寫着寫着突然幹嘔一聲，憤怒的捂着鼻子四處看，那個放屁的也學他的樣子捂着鼻子四處看，降低自己的嫌疑[捂臉][捂臉][捂臉]一套操作看完我臉都憋紅了”

“二年級班裡有個小孩個子小脾氣大，換禮物沒有他生氣了，抱着手嘟嘟嘴和我生氣，醞釀情緒準備哭，我就面對面學他抱手嘟嘴，給他逗笑了，噴出來一個大鼻涕泡[doge]”

“我在看自習，一擡頭，班上平時最吵最難管的學生在很認真地看《中小學生自我管理》，我真的沒憋住笑”

“糟糕，本人馬上就要去帶小學生了，有沒有什麼辦法能提高笑點[捂臉]”

“我的學生，把乒乓球裝在眼鏡布裡面然後找個繩子紮起來戴頭上。我在講台上上課他在講台下作揖，被抓住還說那是他的發冠”

“……“如果你氣勢洶洶的走進教室，你的學生喊了一句先秦淑女步，你該如何應對，請根據你所教授科目進行作答”[黃金薯][黃金薯][黃金薯]”

古代學堂私塾的夫子們自信的很∶哼哼！我們的學子各個端正得體，尊敬師長，才不會鬧出這些讓人捧腹大笑的事！

一些幽默風趣的夫子們∶隻有我覺得這樣的學生帶出來會很好玩嗎？一臉童真稚氣，帶着未被世俗污染過得清澈。

如若不是家庭條件較好生活幸福的孩子，很難想象他們會這麼天真頑皮。

跟着他們這群年輕後生們待在一塊，感覺自己也變得年輕了不少！

先秦時期。

淑女們看着天幕上的“先秦淑女步”好奇的不得了，這是指我們嗎？

真的很奇特，沒想到過了兩千多年依舊被後世人惦記着，就算自己被淹沒在曆史的長河裡，但依舊有人能記得她們。

這種感覺，好像也并不是很奇怪。［笑］

元朝的忽必烈頭腦混亂∶啊，我嗎？

我和這個叫羅密歐的有過露水情緣？我怎麼不知道？！

而且這看上去好像還是個男人名啊，咦！不行不行，我們草原男兒可不搞漢人那套斷袖的玩意。

至于上次的天幕播放的努爾哈赤，那是清朝人，丢臉也是丢他們清朝人的臉，幹我們大元什麼事？别來沾邊！

退，退，退！??（◣д◢）??

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