早晨太陽冉冉升起,盛開的向日葵就像一位朝氣蓬勃的少年,那圓圓的臉盤映着滿天朝霞,像是在迎接每一位朋友的到來似的,急切地等待太陽的出現。
鄧漁在座位上,望着窗外思考如何接近她。
想來想去,嘴裡不時傳來歎氣聲,最後東也愁、西也愁,憂愁。
那些電視劇、視頻、别人說講的接近方式都感覺還算不錯。
比如:直接要這種方式、撞壞她東西、故意給她搗亂。
輪到自己上時就感覺不行又有些無奈,自言自語帶着幾分調侃道:“對于臉皮厚,不要臉,自己是真沒辦法。”
時間一點點流逝,經過窮思苦索,終于想到了。
鄧漁将計劃寫在廢本子上。
第一步,先讓對方産生有你的印象。
通過某件事情,高調宣布,讓她記住産生印象,無論印象是好還是壞。
第二步,讓其産生改觀或是增加印象。
有了印象之後,通過做一些好的事情讓其進行改觀,即使原本就是好印象,那也可以繼續,畢竟多多益善。
第三步,讓她意識到你我之間的緣分。
也就是通過總是出現在他的身邊,讓她覺得總能相遇,從奇怪到緣分。
最後,對方注意到你就一定會好奇之類說話,就算沒有注意到也可以,由自己來講以此來建立關系。
鄧漁看着自己寫的陷入了思考。“那麼我要怎麼讓她對我有印象呢?”
一道聲音從門外傳來。“你們班長是那個,你們班主任去找她。”
話完,走了。
她聽後也離開了。
看着班長從教室離開,鄧漁頓時靈光一現。
鄧漁覺得腦中的想法太大膽了。
甚至自己也有些害怕,産生了想放棄的念頭,但成功了的話,又覺得不是什麼問題。
越是這樣想,就反而覺得越是刺激。
時間如流水般流逝。
上課下課,以此往複,重複不斷,直到距離班主任下課時間快到了。
看着牆上的時鐘,一點一點地走過。
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