五一勞動節,學校放假五天。在放假前最後一節物理課時,我心中豪情萬丈,此時我早已規劃好放假回家後這五天所要幹的事。
到家後,先登錄遊戲簽到,然後再開始寫作業,前兩天不玩手,把作業給寫完,然後剩下的時間都可以玩,想幹什麼幹什麼。
放假前的最後一節課,雖然是上課但大家幾乎都無心學習。老師也講不成課。所以,這一節課一般都是老師留一些作業讓學生先寫着。從這一節課的時間過了超過一半的時候,課代表到講台上,拿着粉筆,在黑闆上寫下各科作業。
等課代表寫了作業,同學們記了作業,這一節課也快下課了。後半節課,大家都無心再寫作業,也沒有别的事可做,這時候在課堂上小聲說話,老師也不想去管。
所以記完作業的我就開計劃起回家後所要做的事。
理想很豐滿,但現實總是和計劃有些差距。回到家中本想給遊戲簽個到,結果一下玩了兩、三個小時。“寫作業計劃”直接作廢。
本打算明天一定寫作業,但沒想到到了明天,又是玩了一天手機,根本沒有寫一點作業。于是在傍晚的時候,又重新告訴自己明天一定要寫作業。
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