“今天我們講的是關于人類文明前進史詩事件——星河大殖民計劃!”
曼德拉教官站在講台上,将‘星河大殖民’五個字寫在了黑闆上。
周一晚上是曼德拉教官的綜合理論課。
從有機智體房間出來,曼德拉帶甘鐵和烏拉布托去餐廳吃了晚飯,便一起來到了綜合理論課教室。
“有誰知道星河大殖民事件?”
曼德拉教官看向在座的十二位學員。
甘鐵靜靜的聽着,他已經很久沒有在課堂上課了,多少還是有點不适應。
不過曼德拉講的這個話題,他還是比較感興趣的。
對于星河大殖民,甘鐵略有所聞。
隻是他知道的也很有限。
似乎曾經聽說過,正是因為這個史詩級的大殖民計劃,原先的人類就有了新人類和舊人類的劃分。
聽到星河大殖民事件,烏拉布托的神色明顯有些暗淡,她輕咬着嘴唇,不知道在想什麼。
其餘的十個學員不知道是因為不知道答案還是不太喜歡上綜合理論課,一個個都低着頭。
顯然沒有人想要回答曼德拉教官提出的這個問題。
看到大家都保持沉默,曼德拉微微一笑,接着說道:
“在一千年五百年前,我們人類所在的星球遭遇了前所未有的生存危機。”
“因為環境破壞、能源枯竭、人口爆發,那是一場人類的末世危機,聯合國不得不聯合所有政權簽署了星河大殖民計劃……”
随着曼德拉的講述,甘鐵漸漸對這個号稱人類文明前進史詩事件有了進一步的了解。
“于是,人類進行了三種人類的培養,克隆人、基因改造人、胚胎人。”
甘鐵眉頭微皺,問道:“教官,為什麼要刻意培養這三種人?”
“因為要延續人類文明就必須讓新人類适應不同環境的星球,所以無論是克隆人、基因改造人還是精英胚胎人都必須統一訓練和改造。”
甘鐵有些不明白,問道:“這不是反人性的嗎?”
曼德拉無奈的抿了抿嘴:“那是生死存亡的時代,與人類文明延續相比,倫理和道德都隻能先放到一邊。”
“各個國家的航天局聯合起來,先派出一批批宇航員進行星際生存探索,收集數據。将有可能适合人類生存的星球統一記錄下來,将這些改造過基因的人類精英投放到各個星球。”
“于是就有了第一代的殖民新人類。克隆人、基因改造人還有精英胚胎人,這三種新人類全都根據所要移民的星球環境進行了訓練以及改造,最終帶着上數以千萬數量的不同種族的人類胚胎飛往各自的目的星球,開始了人類走出藍星的星球大殖民計劃。”
講到這裡,曼德拉的聲音低沉了一些:
“這都是為了,讓人類文明可以在宇宙中繼續延續下去……”
随着曼德拉的講述,甘鐵終于知道了大殖民計劃的原委。
這個迫于形勢的文明延續計劃,本來這隻是一個人類迫不得已的選擇,結果卻是很多人都沒有想到的。
第一代新人類因為基因改造,雖然出現各種各樣的殘缺人類,也有很多種族變異的怪物人類。
不過還是有很多漸漸适應了新的星球的不同環境,不同的星球也同時出現各式各樣的新人類。
他們不但成功的進行了星球殖民,并且也将帶去的人類胚胎漸漸的培育了出來。
一代又一代的進行着新的進化。
經過一千多年的發展,新人類以各種不同的進化形态出現在了不同環境的星球。
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