楚飛回到教室,已經接近18:00,卻發現曹利文坐在自己的位置上,同學們低着頭,像一群小鹌鹑。
曹利文對楚飛微微點頭,沒說什麼,也沒有起身。
楚飛深吸一口氣,走到講台上,這裡已經放了一本數學課本和備課本,備課本就是楚飛先前看完了的那個。
再次掃視一圈教室,雖然隻有20個學生,中間還混進一個奇怪的家夥,但此時此刻,心中卻有一種淡淡的豪邁油然而生。
看了下課本和備課本,大量知識從腦海中閃過,楚飛開口了:
“同學們,從今晚開始,我們計劃每天晚自習拿出一個小時的時間,溫習過去的知識。
首先,我們從數學開始,今晚我們讨論一下數學的意義。”
稍微一頓,楚飛将課本和備課本丢到一邊,也不看曹利文,直接說道:
“根據過去一個半月的學習,尤其是聽着大家的抱怨等,我發現一個基本的問題。
數學難,難在什麼地方?
難在,大家下意識的排斥數學。
所以想要學好數學,首先要真正認識到數學。”
“現在我問一個問題,從教室到宿舍要幾分鐘?”
立即有人回答:“慢走三分鐘,快走兩分鐘,跑步一分鐘。”
楚飛又問:“那到食堂呢?”
“快跑兩分鐘。”
楚飛笑了,“慢走呢?”
“去搶飯當然是快跑啦,誰還有閑心慢走。”
大家傳來笑聲,連曹利文都露出一抹微笑。
楚飛點頭,卻嚴肅起來,“看吧,其實這些東西看上去是經驗,本質上都是數學的應用。
為什麼去宿舍要分三種方法,去食堂隻考慮快跑?
根本原因在于,你心中已經有了計算。”
笑聲消失了,大家都若有所思。
楚飛繼續說道:“數學,是我們識别世界的眼睛。
這是一雙知識的眼睛、是智慧的眼睛。
沒有數學,我們甚至無法認識這個世界。
一年365天,一天24小時,早上7點吃飯;
一米是100厘米,我們教室裡人均身高162厘米;
我們平時見到的鞭子,分三米、兩米、一米;
我們平時最喜歡的是十進制,但人體基因是八進制,電子計算機是二進制。
等等,這所有的一切,我們之所以知道的這麼清楚,是因為:數學!
數學,早已經融入了我們的靈魂,更是我們認識世界、乃至生存的根基;更是科學技術的根基,大數據修行的根基!
同學們,正面認識數學,接受數學吧。
今天,我們從日常生活入手,以另類的視角來認識數學。”
楚飛聲音洪亮,思路清晰。偶爾停頓一下,解答同學們的疑問或者主動提問。
漸漸的,楚飛也發現,這種講解與其說是帶同學們複習,不如說是檢驗自己的知識。
檢驗、發現不足、完善不足、進步。
知識就這麼一點一滴的積累,積少成多。一個小時的溫習課,竟然積累了足足一滴智慧露珠!
設定的鬧鐘響起,已經到了19:00,楚飛停下思路,稍作總結,走下講台。
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