轉小廣場:
郁風被陶西拉到領舞台上,随着音樂的節奏,很快找到了平日練舞的感覺。帶着全體學生跳起了流行歌的編舞。陶西當然也不閑着,後來也站上去,以迷之自信,和郁風開啟了鬥舞模式。
你還真别說,陶西讓郁風領舞這個方法竟然格外的管用!不僅調動了大家的積極性,維持了現場秩序,還在一定程度上改變了以前廣播體操的死闆乏味,具有一定的創新性。
安谧透過監視器看着,看到場面被陶西整治的如此和諧,自己也不好再說什麼了。行吧,算你厲害!
轉高一(六)班:
郁風:“你們班自習課沒人管嗎?”
郁風剛從外面回來,經過其他班看到都有老師看堂,結果到六班發現根本沒有老師的身影,忍不住回頭問了一下後座的尹柯。
尹柯把身子往前探了探,湊到郁風耳邊,小聲地解釋道,“我們和班主任達成了協議,自習課全面自治。”
“是不是很爽啊!”哪裡都少不了班小松,朝郁風抖了抖眉。
郁風被陶西的奇葩操作給逗笑了,果然這個班主任不簡單。“陶老師真有意思!”
“哎昕冉,你看什麼呢?”郁風突然注意到旁邊的我。
我微微側着身子,右手撐着腦袋,左手半遮掩着什麼。可能是看得太入迷了,沒聽見郁風說的話。
“?這麼認真的嗎?”郁風湊近一點,看清了上的内容。“原來你在看漫畫啊你。”
畫風清晰獨特,内容看着很有意思,不自覺的郁風也被吸引了。
“噓~”我偏過頭來立馬給了郁風一個手勢。“小聲點!”說完又繼續回過頭來,津津有味地看了起來。
“哦!”郁風放輕了音量,微微點頭,緊接着往我旁邊靠了靠。眼見我要翻頁,趕緊小聲制止。“等一下,先别翻,讓我再看幾眼。”
我翻書的手頓了一下,邊看邊回了句,“哎呀不行不行。”
郁風:“不要這麼小氣嘛昕冉,再讓我瞅幾眼,就幾眼。”
我擺了擺頭,郁風見我依舊不理自己,隻好作罷,認真看起了新翻的一頁,不然這頁也看不到了。
郁風剛看完一半,見我又要翻頁,趕緊說道,“别呀,我又沒看完啊!”
我這次連停頓一下都沒,一點都不帶怕的,嘴裡還悠悠說道。“哎呀,你等等嘛,看完就給你!”
“不是你……好啊好啊,害……”郁風似乎像是想到了什麼,快速地伸出罪惡的手,一把将漫畫書抓住。
我反應也很及時,一把抓住漫畫書的一角,壓低聲音道,“你幹什麼啊?”
我和他極限拉扯中。
郁風:“嘿嘿,我這是在幫你呀,上自習就好好上,不能讓這些課餘的東西影響你。快給我……”
“不要,堅決不要!”
邬童似乎注意到了這邊的動靜,摘下耳機,走了過來,輕敲了幾下桌子。“郁風去做俯卧撐!”
“啊?”郁風有點懵。
“我們班的紀律就是誰打擾誰讀書,就做十個俯卧撐,你打擾到我了!”邬童說完看了我一眼。
“哦。”郁風沒辦法,隻好老老實實的來到教室後面做起了俯卧撐。
“那我……”我心虛地指了指自己。
邬童裝作沒有看到似的,一句話也沒說,就回到位子上。
“郁風,要做俯卧撐啦!來給郁風加油!”焦耳起哄道,引起了大家的關注,紛紛跑到旁邊為郁風加油助威。
“郁風加油!郁風加油!”
場面一整個混亂!
眼看班級内這麼吵鬧,班長沙婉适以制止。“你們都别鬧了,自習!安靜點,自習!”
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